【題目】節(jié)肢動物的主要特征是：身體由許多______組成，并且_____；體表有堅韌的______，觸角_______。

【答案】 體節(jié) 分部 外骨骼 分節(jié)

【解析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，使動物的運動更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護和支撐，還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，足和觸角也分節(jié)。如昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的身體分為

A．頭、軀干、尾三部分 B．頭、軀干、尾鰭三部分

C．頭、軀干、魚鰭三部分 D．頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究題，同學(xué)做了如圖所示的實驗：

①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；

②再向l號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；

③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：

（1）該實驗是觀察______對淀粉的消化作用。

（2）加入碘液后變成藍色的是______號試管，原因是唾液中含有_______，將漿糊中的淀粉分解成______。

（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，將觀察到的實驗現(xiàn)象是______。（變藍或不變藍）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱（dengue）是登革病毒經(jīng)蚊媒傳播引起的急性蟲媒傳染病，我國廣東、香港、澳門等地是登革熱流行區(qū)。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 可以使用抗生素來治療這種蟲媒病

B. 登革病毒屬于細(xì)菌病毒

C. 為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感人群

D. 患者是該病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的主要特征：口腔內(nèi)有角質(zhì)______，沒有_______；體表被覆_________；前肢變成________；長骨______，內(nèi)充氣體；胸肌_______；用_____呼吸，并有________輔助呼吸；體溫__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲圖中種子萌發(fā)時最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根

B.乙圖中與根長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C.丙圖中②能運輸水、無機鹽

D.花生果實外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的分類等級中，生物的共同特征較多的是（ ）

A. 犬屬 B. 犬科 C. 食肉目 D. 脊索動物門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國特有的珍稀植物中，下列被稱為“孑遺植物”的一組是( ）

A. 珙桐、鵝掌楸、水杉 B. 桫欏、臺灣杉、人參

C. 銀杏、望天樹、汕松 D. 金花茶、金錢松、鐵樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行有性生殖時，精子和卵細(xì)胞分別在（ ）里

A. 花絲，花柱 B. 花藥，柱頭 C. 花粉，胚珠 D. 花粉，花柱

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同步練習(xí)冊答案