【題目】根適于吸水的特點(diǎn)是（ ）

A. 成熟區(qū)有大量根毛

B. 有分生區(qū)

C. 有伸長(zhǎng)區(qū)

D. 有根冠

【答案】A

【解析】試題分析：在成熟區(qū)，表皮細(xì)胞的一部分向外突出，形成大量根毛。根毛的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大，這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分。成熟區(qū)生有大量的根毛，使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。可見(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A. 取食桑葉的階段是④

B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. ④與③差異很大，所以家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

D. 發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。其中，_________________是通過(guò)根從土壤中吸收的，_________通過(guò)葉進(jìn)行光合作用制造的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種植物能生活在干旱而貧瘠的土壤中？（ ）

A. 葫蘆蘚 B. 松樹(shù) C. 海帶 D. 蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以稱(chēng)之為“物種”的是（ ）

A. 鳥(niǎo) B. 棉花 C. 細(xì)菌 D. 松樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但近年來(lái)霧霾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明，直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。

（1）呼吸道都有_____做支架，能夠保證氣體順暢通過(guò)。

（2）呼吸道能對(duì)吸入的外界氣體起到_____、_____和_____作用。但其處理能力是有限的。

（3）大聲說(shuō)笑時(shí)，吞咽時(shí)_____來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽。

（4）PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。如甲圖所示PM2.5從外界到達(dá)肺泡的旅程是_____。（用甲圖中字母及箭頭表示）

（5）乙圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài)。人體在平靜狀態(tài)下呼氣，膈肌應(yīng)處于乙圖中_____位置，呼氣時(shí)肋骨運(yùn)動(dòng)方式是_____。（填“上升”或“下降”）

（6）為減少霧霾天氣，政府采取了許多措施。下列措施中，能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是_____。（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏與杏相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A. 銀杏種子外面有種皮包被

B. 銀杏種子是裸露的，外面無(wú)果皮包被

C. 銀杏種子是裸露的，外面無(wú)種皮包被

D. 杏種子外面有種皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)社會(huì)生活的動(dòng)物維持群體的一個(gè)重要條件是具有(　　 )

A. 貯食行為 B. 遷徙行為 C. 攻擊行為 D. 通訊的本領(lǐng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與動(dòng)物能保持恒定體溫?zé)o關(guān)的是（　　）

A. 循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá) B. 體表有羽毛或毛

C. 肺的結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案