【題目】具有連接、保護(hù)、支持、營養(yǎng)等作用的組織是（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

【答案】C
【解析】解：結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在無氧環(huán)境下可以將葡萄糖分解為二氧化碳和水。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中[ ]____________可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”，里面充滿了半透明的液體——___________

（2）胎兒在發(fā)育過程中，每時(shí)每刻都通過[ ]________和[ ]_________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排除產(chǎn)生的廢物。

（3）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，就會(huì)和______________一起從母體的陰道排除，這個(gè)過程叫_______________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 __完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于________生活。

(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____________，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 _______ 。

(3)鳥的呼吸器官是[ 3 ]________。標(biāo)號(hào)[2]是________，其功能是________，以適應(yīng)空中的飛行生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用：下圖表示某種“菌”的生長情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(1)C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫____________。

(2)這種“菌”會(huì)長出兩種菌絲，一種是生長在C中的基內(nèi)菌絲，另一種是生長在空氣中的氣生菌絲。請(qǐng)你推測(cè)一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣? __________

(3)B代表圖中螺旋狀的結(jié)構(gòu)，A代表螺旋狀結(jié)構(gòu)上生長著的一個(gè)個(gè)“東西”。這一個(gè)個(gè)“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當(dāng)于真菌的________。

(4)這種“菌”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似于植物細(xì)胞，所以它的細(xì)胞具有________、細(xì)胞膜、________和________這些基本結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．

（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為_________；每粒玉米都是由 發(fā)育而來，玉米幼苗是由種子中的___發(fā)育而來．

（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明______________________________．

（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了__________．

（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．

①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的_______散失到了體外．

②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是___________________．

③若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中．

（5）圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是_________________________．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物的行為及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）從行為的功能來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_____行為。

（2）從行為的獲得途徑來說，黑猩猩摘香蕉是_____行為，該行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_____因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。黑猩猩營群體生活，因此也具有_____行為。

（3）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)，該系統(tǒng)由______、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成。

（4）觀察圖C，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[____]_____內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還應(yīng)設(shè)計(jì)（ ）
A.分組實(shí)驗(yàn)
B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C.模擬實(shí)驗(yàn)
D.獨(dú)立實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺是適于陸地生活動(dòng)物的重要呼吸器官，下列動(dòng)物中不用肺呼吸的( )
A.昆蟲
B.海鷗
C.海豚
D.海龜

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