【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　�。�
A.染色體、DNA、基因
B.染色體、基因、DNA
C.DNA、染色體、基因
D.DNA、基因、染色體

【答案】A
【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，即細(xì)胞核中含有①染色體；染色體是由②DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫③基因，基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此圖中①②③依次表示染色體、DNA、基因．
故選：A．
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；染色體是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中；染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因，基因決定生物的性狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是

A. 從低等到高等 B. 從結(jié)構(gòu)簡單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 從小動物到大動物 D. 從單細(xì)胞到多細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（ ）
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體性狀的遺傳是由 控制的，而人的性別決定不只與 有關(guān)，也與 有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下把視野里物像從甲轉(zhuǎn)化成乙，操作步驟有①移動玻片標(biāo)本 ②調(diào)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．其正確的操作順序為（ ）

A.①→②→③→④
B.④→①→③→②
C.②→①→③→④
D.①→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究植物的生命活動，他們設(shè)計了如圖所示實驗裝置，裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封，每個鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯，甲、乙、丙三個裝置內(nèi)放有生長狀況相同的同一植物，實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請你與該小組同學(xué)一起分析并回答下列問題：

（1）實驗前，將甲、乙、丙裝置中完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，其目的是將 ．
（2）上述實驗裝置中，若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ．
（3）針對甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實驗結(jié)論，除了這唯一變量不同外，其余實驗條件均相同．
（4）中午，陽陽同學(xué)觀察圖甲和圖乙時發(fā)現(xiàn)，在鐘罩壁上有許多水珠，芳芳同學(xué)說這些水珠是植物通過作用散失的水分凝聚而成的．
（5）將甲、乙、丙三個裝置同時放在光下，幾小時后，甲裝置試管中收集的氣體可用使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 ．
（6）分別取在光下放置幾個小時的甲、乙、丙裝置中相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的溶解到酒精中，葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是裝置中的葉片．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是( )

A. 誰家新燕啄春泥 B. 春蠶到死絲方盡

C. 蟬噪林逾靜 D. 早有蜻蜓立上頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述，正確的是

A. 動脈管壁厚，彈性大，血流速度慢

B. 靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)都有動脈瓣

C. 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過

D. 無償獻(xiàn)血或給病人打“點滴”時，針頭刺入的靜脈

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同步練習(xí)冊答案