【題目】顯微鏡是生物科學實驗器材中常用的儀器,請回答下列關(guān)于顯微鏡操作的問題。

(1)在顯微鏡下觀察的像是__________像,計算放大倍數(shù)的方法是__________。圖甲中,在顯微鏡下看到的黑藻葉肉細胞細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向(如圖),其實際流動方向應(yīng)該是__________(順時針/逆時針)。

(2)對比圖乙和圖丙,兩個圖像誰使用的目鏡放大倍數(shù)大__________

A. 圖乙 B. 圖丙 C. 一樣大 D. 不確定

(3)要在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀態(tài),首先把玻片往__________方移動,然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。

【答案】 目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積 逆時針 D 左下

【解析】使用顯微鏡觀察時,觀察材料必須是薄而透明,厚薄均勻。

(1)顯微鏡看到的是上下左右均顛倒的物像,給一個字母或者文字,最好把這個字母或者文字寫到紙上,旋轉(zhuǎn)180度,也就是倒過來看,就可以了字母b顯微鏡下看到的就是q;但是細胞質(zhì)的流動方向不變,所以觀察到黑藻葉細胞中細胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向,則其實際流動方向應(yīng)是逆時針。
(2)對比圖乙和圖丙,由于沒有說明物鏡的放大倍數(shù),所以這兩個圖像誰使用的目鏡放大倍數(shù)大不確定。

(3)在觀察物像時,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,要在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙所示的狀態(tài),首先把玻片往左下方移動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅對滴水觀音(又名“海芋”)葉尖滴水現(xiàn)象進行了探究.

(1)是不是它的葉片沒有氣孔?小江制作了海芋葉表皮臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)葉表皮上有____,數(shù)量較多,即它可以通過該結(jié)構(gòu)蒸騰水分,滴水現(xiàn)象另有原因,氣孔的張開和閉合受____控制.

(2)是不是它的葉片有特殊結(jié)構(gòu)?觀察發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔,葉片邊緣兩圓環(huán)狀葉脈中的導管與葉尖空腔相通,從而把水輸送到葉尖處滴出.可見,生物的結(jié)構(gòu)與功能是__的.

(3)如圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時:mg/h.據(jù)圖推斷下列正確的是___

A.在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率

B.在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率

C.在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率

D.在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率

(4)植物體能把根吸收的水分運達數(shù)米高的頂部,水分向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏?/span>___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點中,不是與吸收功能相適應(yīng)的是( )

A.小腸內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛

B.小腸內(nèi)有多種消化酶

C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成

D.小腸絨毛中有豐富的毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是(如圖):( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察水中游泳的鯽魚時,會發(fā)現(xiàn)鯽魚不停地用口吞水,由鰓孔排水,這是鯽魚在

A. 濾取食物 B. 平衡身體 C. 調(diào)節(jié)比重 D. 呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)中,對吸入的氣體具有溫暖、清潔、濕潤作用的器官是( )

A.鼻 B.喉 C.氣管 D.肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是五種生物的繁殖方式,據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)如果把上述的五種繁殖方式分為兩類,其中哪兩種可以劃為一類? , 其后代具有特性.
(2)水蜜桃味美汁多,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是圖[] , 其新個體成活的關(guān)鍵是
(3)圖丁所示的生殖類型屬于 , 其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)由發(fā)育來.
(4)若要在短時間內(nèi)產(chǎn)生大批康乃馨等花卉幼苗,生產(chǎn)上常利用的技術(shù)是圖[]
(5)圖甲所示昆蟲的發(fā)育過程類型屬于發(fā)育,此發(fā)育類型的昆蟲還有(單一例).昆蟲有不同的發(fā)育類型,這是長期的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)圖,請回答:

(1)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進出植物體的.
(2)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率;此過程發(fā)生在乙圖[]中.
(3)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[]內(nèi)含有糖分.
(4)根據(jù)溫度對光合作用、呼吸作用的影響,我們可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量.

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