3．下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物的共同特征（　　）
A．身體背腹扁平B．身體呈輻射對(duì)稱C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱D．有口無肛門

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔．
扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門．

解答 解：A、腔腸動(dòng)物的身體呈圓筒形，扁形動(dòng)物身體背腹扁平．不合題意；
BC、腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，扁形動(dòng)物呈左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）．不合題意；
D、腔腸動(dòng)物有口無肛門，扁形動(dòng)物也有口無肛門．符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特征，較為基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者
（3）圖中有5條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)增加
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來，它是非生物成分和分解者者．
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是狐和鷹．
（7）寫出其中一條食物鏈：草→兔→鷹．
（8）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽光、空氣、水
（9）在本草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在一個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（　�。�
A．魚B．湖水C．水草D．水中的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在人體消化道某部位抽取了內(nèi)容樣本化驗(yàn)，在送檢物中發(fā)現(xiàn)了麥芽糖，初步消化的蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽送檢物可能抽取于（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程．請(qǐng)回答：
（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的膈，序號(hào)②模擬人體的胸廓．
（2）圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的上下徑增大．
（3）③代表的是肺，位于胸腔內(nèi)．
（4）吸氣時(shí)，空氣中的氧氣要透過肺泡壁 和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物中與渦蟲共同特征最多的是（　�。�
A．水螅B．豬肉絳蟲C．蟯蟲D．蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不能預(yù)防蛔蟲病的是（　�。�
A．注意個(gè)人飲食衛(wèi)生B．管理好糞便
C．早晚刷牙D．飯前便后要洗手

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時(shí)間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　�。�
A．形成層B．髓C．木質(zhì)部D．韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：
（1）心臟的四個(gè)腔中，同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用．
（2）圖中1是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流徑此處時(shí)，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)4腎臟時(shí)，經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用形成尿液．流出腎臟的血液與流入腎臟的血液相比變化是：尿素含量減少，氧氣含量變少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案