分析 觀圖可知:①蝗蟲屬于節(jié)肢動物、②魚屬于魚類、③青蛙屬于兩棲動物、④鳥屬于鳥類、⑤家兔屬于哺乳動物、⑥蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,據(jù)此解答.
解答 解:(1)①蝗蟲的個體發(fā)育中過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是成蟲,成蟲食量大,活動范圍廣,因此危害大;
(2)②魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;⑤是家兔屬于哺乳動物,哺乳動物一般具有胎生哺乳的特點;
(3)③青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”;
(4)⑤家兔有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維;
(5)⑥蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的.
故答案為:
(1)成蟲;
(2)鰓;胎生哺乳;
(3)③;
(4)發(fā)達(dá);
(5)體壁.
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟記各類動物的主要特征,并注意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長發(fā)育 | |
B. | 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng) | |
C. | 對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離 | |
D. | 性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 傳染源 | C. | 傳播途徑 | D. | 易感動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這是一種變異現(xiàn)象 | |
B. | 能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀 | |
C. | 控制能卷舌的基因一定是顯性基因 | |
D. | 這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 為在視野中看到較多的細(xì)胞,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡 | |
C. | 用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚的看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu) | |
D. | 在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑,內(nèi)部空白的物像就是細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過無性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性 | |
B. | 通過有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀 | |
C. | 果樹的嫁接、農(nóng)作物的接種都屬于有性生殖 | |
D. | 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有感覺,不能運動 | B. | 無感覺,能運動 | C. | 無感覺,不能運動 | D. | 有感覺,能運動 |
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