【題目】列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�

A. 多曬太陽(yáng)，能預(yù)防佝僂病 B. 注射卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核

C. 消滅患病動(dòng)物，減少傳染病發(fā)生 D. 不吃腐敗變質(zhì)的食物，預(yù)防細(xì)菌性痢疾

【答案】D

【解析】佝僂病不屬于傳染病，A錯(cuò)誤；注射疫苗在預(yù)防傳染病的措施中，屬于保護(hù)易感人群，B錯(cuò)誤；患病的動(dòng)物屬于傳染源，消滅患病動(dòng)物應(yīng)該屬于控制傳染源，C錯(cuò)誤；食物是細(xì)菌性痢疾的傳播途徑，不吃腐敗變質(zhì)的食物屬于切斷傳播途徑，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)皮膚粗糙，眼睛發(fā)干，而且還出現(xiàn)皮下血管出血，是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏 ( )

A. 維生素A和維生素D B. 維生素A和維生素C

C. 維生素A和維生素B D. 維生素D和維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.制作臨時(shí)裝片需滴加生理鹽水

B.①結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用

C.②結(jié)構(gòu)可以提供能量

D.③部位分布有線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人類起源問(wèn)題需要各種證據(jù)，以下不能作為這方面研究證據(jù)的事（　�。�

A. 古人類的遺體化石 B. 古人類的遺跡化石

C. 古人類的遺物化石 D. 各種傳說(shuō)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)院選育成功的京丹1號(hào)新品種番茄，營(yíng)養(yǎng)豐富、汁液甜美，深受消費(fèi)者歡迎。

（1）生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。京丹1號(hào)新品種番茄的果實(shí)屬于______層次。

（2）用番茄果肉制成臨時(shí)裝片后，先在_____倍物鏡下找到物像，再轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，并用______準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距，得到清晰的物像（如下圖）。觀察發(fā)現(xiàn)番茄果肉細(xì)胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，這樣的細(xì)胞群稱為_____。

（3）下圖中，番茄果肉細(xì)胞的A部位具有能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的_____，使得細(xì)胞質(zhì)的成分與細(xì)胞外液體有所不同；番茄甜美的汁液儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)______（填字母）中，它的成分與細(xì)胞質(zhì)也不相同；綜上所述推測(cè)，番茄果肉細(xì)胞中儲(chǔ)存汁液的結(jié)構(gòu)表面也存在具有______功能的膜。決定京丹1號(hào)新品種番茄營(yíng)養(yǎng)豐富、汁液甜美的遺傳物質(zhì)存在于結(jié)構(gòu)______（填字母）中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同．若要使觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇下列哪組鏡頭（ ）

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)生給患者治療時(shí)感染了SARS病毒，他用康復(fù)患者的血清給自己注射，很快痊愈并重返工作崗位，這是因?yàn)榛颊哐逯泻邢鄳?yīng)（　�。�

A. 抗原 B. 抗體 C. 淋巴細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的成分是（ ）

A. 氨氣、氫氣、氧氣 B. 氧氣、甲烷、二氧化碳

C. 氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣 D. 甲烷、二氧化碳、氫氣、氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合“人與自然和諧相處”理念的是（　�。�

A. 愛護(hù)身邊的花草樹木 B. 洗手不忘關(guān)水龍頭

C. 減少使用一次性木筷 D. 白天教室的燈一直開著

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同步練習(xí)冊(cè)答案