分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,真菌有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進(jìn)行的是無氧呼吸,只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖.
解答 解:(1)酵母菌屬于真菌,醋酸菌是細(xì)菌,細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,
(2)制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進(jìn)行的是無氧呼吸,在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制,要用煮過的冷水,是為了除去氧氣;
故答案為:(1)有無成形的細(xì)胞核;(2)氧氣.
點評 本題主要是考查細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同,主要不同就是有無成形的細(xì)胞核.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能食用,得改做成動物飼料 | B. | 做成高溫滅菌罐頭,打上QS標(biāo)志 | ||
C. | 集中焚燒或撒上石灰粉掩埋 | D. | 消毒干燥后僅限于做臘腸等加工品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以改善水的口感 | B. | 可以殺滅各種微生物 | ||
C. | 有利于水的消化和吸收 | D. | 可以分解各種有毒物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼嫩的莖、葉和芽組成 | B. | 幼嫩的莖和葉組成 | ||
C. | 幼嫩的葉和芽組成 | D. | 幼嫩的葉和幼根組成 |
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