分析 光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用主要是合理密植;間作套種(立體種植);增加二氧化碳的濃度.冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫,以促進種子的萌發(fā)和植株的生長,通過促進光合作用和抑制呼吸作用提高產(chǎn)量.綠色植物的光合作用消耗二氧化碳釋放氧氣以維持生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡.導管的作用是輸導水分和無機鹽.據(jù)此解答.
解答 解:(1)大棚中施加有機肥,可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量促進光合作用合成更多的有機物,溫度影響生物的生命活動,夜晚適當降溫可以抑制其呼吸作用,使其分解的有機物少.使更多的有機物得以積累,進而增產(chǎn).
(2)綠色植物通過光合作用,還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳氣體,制造氧氣排到大氣中,維持生物圈中的碳-氧平衡,從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件.因此,我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”.
(3)植物吸收水分的主要器官是根.莖中有輸導組織是植物體內(nèi)擔負物質(zhì)長途運輸?shù)慕M織,由管狀細胞上、下相連而成,貫穿于植物體各個器官內(nèi).輸導組織根據(jù)其構造和功能的不同,分為兩類:導管和篩管,導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽;篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì).
故答案為:(1)光合;呼吸;
(2)碳一氧平衡;
(3)導管.
點評 此題有一定的難度,涉及的知識面廣而難,要求我們要真正理解和掌握基礎知識并會用于解決實際的問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都用氣管進行呼吸 | |
B. | 都能迅速避開敵害 | |
C. | 身體由很多體節(jié)構成,體表有外骨骼 | |
D. | 都有三對足、兩對翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 病原體 | D. | 失效藥物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 生物種類的多樣性 | D. | 以上三個都是 |
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