每個(gè)健康公民都應(yīng)該積極參加義務(wù)獻(xiàn)血,通常一次獻(xiàn)血量為


  1. A.
    20-30ml
  2. B.
    1000ml
  3. C.
    2000ml
  4. D.
    200-400ml
D
試題分析:無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為,我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血,每次可獻(xiàn)血200-400毫升,兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月,一個(gè)健康的人,按規(guī)定獻(xiàn)血,對(duì)身體不會(huì)有任何影響,更不會(huì)“傷元?dú)狻,反而?huì)有利于健康,一是獻(xiàn)血后儲(chǔ)存的血液馬上會(huì)補(bǔ)充上來(lái),不會(huì)減少循環(huán)血容量,獻(xiàn)血后失去的水分和無(wú)機(jī)物,1~2個(gè)小時(shí)就會(huì)補(bǔ)上,血小板、白細(xì)胞和紅細(xì)胞也很快就恢復(fù)到原來(lái)水平,二是人體血液在不斷新陳代謝,時(shí)刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡,同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成,以維持人體新陳代謝的平衡,獻(xiàn)血后,由于造血功能加強(qiáng),失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充,所以說(shuō),只要不超過(guò)血儲(chǔ)存量就不會(huì)傷害身體,還會(huì)刺激造血功能,增加血液循環(huán)。
考點(diǎn):本題考查的是無(wú)償獻(xiàn)血的原則,意在考查對(duì)無(wú)償鮮血有關(guān)知識(shí)的了解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑( PI)中,細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中,其細(xì)胞核不著色,但將PI注入到活細(xì)胞中,細(xì)胞核會(huì)被著色,因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是


  1. A.
    活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI
  2. B.
    死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同
  3. C.
    活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)人
  4. D.
    活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下實(shí)驗(yàn)操作步驟不正確的是


  1. A.
    取放顯微鏡時(shí),一手握鏡臂,一手托鏡座
  2. B.
    顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇較大的光圈
  3. C.
    制作臨時(shí)裝片染色時(shí),將稀碘液滴在蓋玻片上
  4. D.
    用顯微鏡觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到物像更清晰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

玻片上的圖像是“6<9”,那么通過(guò)顯微鏡觀察到的圖像應(yīng)該是


  1. A.
    9<6
  2. B.
    6<9
  3. C.
    9>6
  4. D.
    6>9

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    骺端軟骨層
  2. B.
    成骨細(xì)胞
  3. C.
    骨髓
  4. D.
    骨密質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于熊貓的結(jié)構(gòu)層次,正確的是


  1. A.
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→熊貓
  2. B.
    細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→熊貓
  3. C.
    細(xì)胞→組織→器官→熊貓          
  4. D.
    細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→熊貓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明


  1. A.
    光合作用長(zhǎng)生氧氣
  2. B.
    呼吸作用產(chǎn)生氧氣
  3. C.
    光合作用產(chǎn)生二氧化碳
  4. D.
    呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

野鴨作為脊椎動(dòng)物和海月水母的最大的本質(zhì)區(qū)別是


  1. A.
    體溫恒定
  2. B.
    用肺呼吸
  3. C.
    胎生哺乳
  4. D.
    體內(nèi)有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是


  1. A.
    輸卵管
  2. B.
    卵巢
  3. C.
    子宮
  4. D.
    膀胱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案