【題目】下列各項不屬于生物的是（　　）

A. “艾滋病”病毒 B. 珊瑚蟲 C. 生長的蘑菇 D. 電腦病毒

【答案】D

【解析】病毒、珊瑚蘑菇具有能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界刺激作出反應等特征，屬于生物，ABC不符合題意；
電腦病毒不能呼吸、不能生長和繁殖，不具有生物特征，不屬于生物，D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于現(xiàn)代類人猿的是（ ）

A. 金絲猴 B. 獼猴 C. 猩猩 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和類人猿的共同祖先是（ ）

A. 森林古猿 B. 長臂猿 C. 獼猴 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茶多酚是從茶葉中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以開發(fā)其藥用價值，實驗步驟如下：

①5個滅菌培養(yǎng)皿中，分別傾入融化的牛肉膏培養(yǎng)基15mL，凝固后，每個培養(yǎng)皿滴一種菌的菌懸液0.5mL，不同培養(yǎng)皿滴的菌懸液種類不同，將菌懸液涂布均勻；

②按表中配制不同濃度茶多酚溶液，將高溫滅菌并烘干的圓形濾紙片在不同濃度的茶多酚溶液中浸濕，貼于上述5個培養(yǎng)皿中，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)24小時后，觀察并記錄各培養(yǎng)皿抑菌圈的直徑（如圖所示）；

③測得不同濃度茶多酚溶液對不同細菌的抑菌圈直徑如下表。

茶多酚溶液濃度（g/L）

培養(yǎng)皿編號

抑菌圈直徑/mm

1

2

3

4

5

6

7

8

A

12.5

16.7

13.5

18.8

13.4

12.9

15.0

11.4

B

9.2

9.5

12.7

15.1

15.1

15.3

15.3

15.2

C

9.0

9.0

12.3

12.3

13.3

14.8

15.6

15.5

D

9.5

18.0

15.1

15.4

13.5

15.1

11.3

15.8

E

9.0

10.2

13.1

16.0

12.9

19.2

16.7

17.2

請回答：

（1）茶多酚主要存在于茶樹細胞的_____。

（2）牛肉膏的作用是_____。圓形濾紙片高溫滅菌的目的是_____。

（3）本實驗的變量是_____。實驗時，5個培養(yǎng)皿加入的各菌種的菌懸液均為0.5mL，目的是_____。

（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)，結合經(jīng)濟成本因素，茶多酚對大多數(shù)細菌的最佳抑菌濃度是_____，請說出你的判斷依據(jù)：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人曲肘動作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的運動系統(tǒng)是由_____、_____和骨骼肌組成的。

（2）人做曲肘動作時，[_____]處于收縮狀態(tài)，[_____]處于舒張狀態(tài)。

（3）直臂用力提一桶水時，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)，這說明成對的伸肌肌群和屈肌肌群的對抗關系是相對的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于同時患有骨質(zhì)疏松癥和夜盲癥的患者最佳補給食物的是（　　）

A. 牛肉和胡蘿卜 B. 動物肝臟和魚肝油

C. 牛肉和西紅柿 D. 動物肝臟和胡蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一位同學為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實驗裝置，請回答：

（1）提出問題：_____？

（2）作出假設：_____．

（3）①如果氣體的進出均選擇彎管，應向A處_____氣，在B處吸氣．

②向瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶．

③在本實驗中，甲瓶的作用是實驗組，乙瓶的作用是_____．

（4）通過實驗可以得出的結論是：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。下列描述錯誤的是（ ）

A. 鳥類的身體呈流線型，有與肺相通的氣囊

B. 哺乳動物體表被毛、胎生

C. 魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變

D. 蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你到菜市場去買魚，在許多死魚中，根據(jù)下列哪項迅速判斷魚是較新鮮的（ ）

A、鰓絲顏色鮮紅 B、 體表濕潤

C、鱗片完整 D、 體表無損傷

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