【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特征的敘述，正確的是

A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代

C. 都沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D. 都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代

【答案】B

【解析】藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物具有莖和葉的分化，蕨類(lèi)植物具有根、莖、葉的分化，故A錯(cuò)誤；藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，故B正確；苔蘚植物和藻類(lèi)植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，具有輸導(dǎo)組織，故C錯(cuò)誤；藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地造成許多傷員需要緊急輸血治療，很多人積極參加無(wú)償獻(xiàn)血。下列相關(guān)說(shuō)法，不正確的是( )

A．醫(yī)生抽血時(shí)，針刺入的血管是動(dòng)脈

B．健康成年人一次獻(xiàn)血200毫升不影響健康

C．獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

D．輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為根本原則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸作用釋放的能量的去向，正確的是（ ）

A. 推動(dòng)了蒸騰作用的進(jìn)行

B. 為生命活動(dòng)提供了能量

C. 一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失

D. 促進(jìn)了水分的吸收和運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的生殖方式是（ ）

A. 有性生殖 B. 分裂生殖

C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物栽培小組的成員們想探究：沙子是否有利于植物的生長(zhǎng)，于是他們使用了兩盆植物做實(shí)驗(yàn)，第一盆植物的栽培條件如圖，請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出實(shí)驗(yàn)中的另一盆植物（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)外科手術(shù)器械的消毒，是以能夠殺死下列哪項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)（ ）

A. 霉菌 B. 有莢膜的細(xì)菌

C. 生殖細(xì)胞 D. 芽孢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸活動(dòng)減少、反應(yīng)遲鈍，以至昏迷，該激素是（ ）

A. 甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素

C. 性激素 D. 胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚(yú)藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下，從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（ ）

試管與燈的距離/厘米

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)

61

55

42

32

25

21

19

A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

C.光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)

D.光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫

A.受精 B.傳粉 C.傳粉和受精 D.開(kāi)花

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同步練習(xí)冊(cè)答案