【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特征的敘述,正確的是
A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代
C. 都沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D. 都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代
【答案】B
【解析】藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,苔蘚植物具有莖和葉的分化,蕨類(lèi)植物具有根、莖、葉的分化,故A錯(cuò)誤;藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,故B正確;苔蘚植物和藻類(lèi)植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織,蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,具有輸導(dǎo)組織,故C錯(cuò)誤;藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地造成許多傷員需要緊急輸血治療,很多人積極參加無(wú)償獻(xiàn)血。下列相關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )
A.醫(yī)生抽血時(shí),針刺入的血管是動(dòng)脈
B.健康成年人一次獻(xiàn)血200毫升不影響健康
C.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
D.輸血時(shí),應(yīng)以輸同型血為根本原則
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于呼吸作用釋放的能量的去向,正確的是( )
A. 推動(dòng)了蒸騰作用的進(jìn)行
B. 為生命活動(dòng)提供了能量
C. 一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失
D. 促進(jìn)了水分的吸收和運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物栽培小組的成員們想探究:沙子是否有利于植物的生長(zhǎng),于是他們使用了兩盆植物做實(shí)驗(yàn),第一盆植物的栽培條件如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選出實(shí)驗(yàn)中的另一盆植物( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)外科手術(shù)器械的消毒,是以能夠殺死下列哪項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)( )
A. 霉菌 B. 有莢膜的細(xì)菌
C. 生殖細(xì)胞 D. 芽孢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】較大劑量注射一種激素后,小白鼠漸漸活動(dòng)減少、反應(yīng)遲鈍,以至昏迷,該激素是( )
A. 甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素
C. 性激素 D. 胰島素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚(yú)藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下,從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( )
試管與燈的距離/厘米 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
C.光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
D.光照時(shí)間越長(zhǎng),植物的光合作用越強(qiáng)
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