【題目】有關(guān)腎小球的說(shuō)法中，不正確的是 （ ）

A. 腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動(dòng)脈

B. 腎小球中的液體是尿液

C. 腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球

D. 腎小球是由入球小動(dòng)脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成

【答案】B

【解析】腎小球是個(gè)血管球，有入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)管彎曲盤(pán)繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈，故ACD正確，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿，故B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆瓜果比較甜，其主要原因是（ ）
A.緯度比較高，光照時(shí)間比較長(zhǎng)，制造的有機(jī)物比較多
B.晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機(jī)物比較多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是細(xì)菌生存的必要條件的是（ ）

A．水分 B．適宜的溫度 C．有機(jī)物 D．充足的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖中的甲和乙中，植物細(xì)胞是 ， 因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：（填序號(hào)），植物細(xì)胞最外面一層結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 ．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)?/span>中含有大量的糖分．
（4）為生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所是 ．
（5）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ．
（6）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說(shuō)明遺傳信息主要儲(chǔ)存在中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】案例分析：小剛17歲，一天去醫(yī)院就診。主訴：近期①感到體乏無(wú)力、無(wú)食欲，消瘦；②咳嗽、吐痰，有時(shí)痰中帶血絲，曾服維生素后無(wú)效；③夜間夢(mèng)多、常出冷汗，有時(shí)感到胸部疼痛。經(jīng)醫(yī)生檢查后，④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8 ℃；⑥血液檢查：紅細(xì)胞500萬(wàn)/mm3、白細(xì)胞1萬(wàn)/mm3、血小板25萬(wàn)/mm3。

(1)根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患肺結(jié)核，依據(jù)是____________(用序號(hào)表示)。

(2)醫(yī)院里常用的確認(rèn)方法是_____________，以進(jìn)一步確診。

(3)此病屬于_________傳染病，病原體是__________，原始寄生部位是_________，主要通過(guò)_________傳播。

(4)針對(duì)病狀，醫(yī)生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療；②吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，控制活動(dòng)量；③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗；④對(duì)病人隔離治療；⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視；⑥對(duì)他家中住所及用具進(jìn)行消毒。以上各項(xiàng)屬于控制傳染源的是_____；屬于切斷傳播途徑的是_____；屬于保護(hù)易感人群的是_______。(填序號(hào))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年3月份最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”�！皬�(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[]________的折射，形成物像，刺激[]_______上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到_________，形成視覺(jué)。

（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車(chē)的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后再擇機(jī)行走，要完成這一反射，必須具有完整的________ ，其路徑是_________（將圖中的字母用箭頭串起來(lái)），這一反射活動(dòng)屬于________。在這一過(guò)程中，救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”刺激[]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線：請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題：

(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在圖下相應(yīng)的橫線上：

①抵抗抗原的侵入　②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用　 ④吞噬細(xì)胞的作用

(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)

(2)圖中屬于第一道防線的是_______；圖中屬于第二道防線的是_______；圖中屬于第三道防線的是________。

(3)圖中屬于非特異性免疫的有_______；屬于特異性免疫的有________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是 ( )

A. ①是嫁接，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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