【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚(yú)的魚(yú)缸內(nèi),通常放置一些水草,這樣做的主要目的是( )
A.增加觀賞價(jià)值
B.增加水中氧氣
C.提供魚(yú)的食物
D.清除水中雜質(zhì)

【答案】B
【解析】綠色水草放在金魚(yú)缸里可以進(jìn)行光合作用,由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣,因此能增加魚(yú)缸中氧氣的含量,為金魚(yú)提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活,故B是正確的。

所以答案是:B

【考點(diǎn)精析】利用光合作用的實(shí)質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑色的小貓生出來(lái)一只花貓,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是( )
A.能呼吸。
B.能排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。
D.能遺傳和變異。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小羊“多莉”形成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)“多莉”是由A羊提供的_____B羊提供的_____融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。

2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。

3DNA上有指導(dǎo)_____的全部信息,“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊基本一樣,這說(shuō)明DNA主要存在于細(xì)胞核中,也有少數(shù)的特點(diǎn)與A羊相似,這說(shuō)明還有少量DNA存在于_____中。

4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。融合細(xì)胞在分裂過(guò)程中,_____的變化最為明顯,其主要成分是DNA_____,因而保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞的DNA是一樣的。

與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是____

(2)你吃進(jìn)的瘦肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最終轉(zhuǎn)變成了____。

(3)[____](填序號(hào))分泌的膽汁雖不含消化酶,但可以促進(jìn)____的消化。

(4)正常人進(jìn)餐后,淀粉最終轉(zhuǎn)變成的____會(huì)進(jìn)入血液,導(dǎo)致血糖濃度升高,但很快又會(huì)逐漸降至正常水平,這主要靠____(某種激素)的調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖心臟的四個(gè)腔中,肌肉層最厚的腔及其所連的血管是( )

A.② 肺靜脈

B.④ 主動(dòng)脈

C.③ 肺動(dòng)脈

D.① 上、下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在寒冷環(huán)境中直打哆嗦,這是對(duì)環(huán)境的一種現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能的是( )
A.運(yùn)動(dòng)
B.營(yíng)養(yǎng)
C.保護(hù)
D.支持

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),其處理如下:A試管:加入饅頭碎屑少許和2ml唾液,并充分?jǐn)嚢,B試管:加入饅頭碎屑少許和2ml清水,并充分?jǐn)嚢;將A、B兩試管同時(shí)置于37℃溫水中10分鐘。據(jù)此下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.該實(shí)驗(yàn)可探究唾液對(duì)淀粉的消化作用B.試管中滴加碘液振蕩,A內(nèi)液體會(huì)變藍(lán)

C.兩支試管放入燒杯中水浴加熱利于控制溫度D.37℃是唾液分解饅頭碎屑的最適溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心理健康不包括(  )
A.智力發(fā)育正常,有自知之明
B.有良好的人際關(guān)系
C.有“江湖義氣”,朋友有難,拔刀相助
D.經(jīng)常保持穩(wěn)定、樂(lè)觀的良好情緒

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同步練習(xí)冊(cè)答案