17．初三中考的時候，體育將成為一門考試科目，你如果在操場上，雙手抓住單杠，身體向上的時候：你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（　　）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮D．肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張

分析 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張． 雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體向上時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．
故選：C

點評 在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列全部都是有機物的一組（　　）
A．脂肪、蛋白質(zhì)、核酸B．脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽
C．水、氧、無機鹽D．糖類、脂肪、水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．農(nóng)民為什么常將收獲的玉米掛在屋檐下保存？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物進行呼吸作用的部位是（　　）
A．葉片B．葉片和花朵C．所有活細(xì)胞D．根、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，你能完成下面的問題嗎？
（1）圖甲是植物細(xì)胞．與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞具有的特殊結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（2）在普通顯微鏡下不宜看清楚．使細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出，細(xì)胞外的有害物質(zhì)不能輕易進入的結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞膜．
（3）山楂的酸味，西瓜很甜，大蒜很辣，這與細(xì)胞中[6]液泡有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點．此特點是（　�。�
A．卵生B．用肺呼吸
C．體溫恒定D．具有脊椎骨連接而成的脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．枯草桿菌、蘑菇等腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者者，對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是草．
（4）若圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．
（5）從圖一可知蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系有捕食和競爭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在“調(diào)查校園內(nèi)的生物”活動中，下列做法正確的是（　�。�
A．小趙發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄
B．小王發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師
C．小張的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)記錄中都沒有，便將它刪去
D．小李撥開草叢，一只蚱蜢跳了出來蹦到校園柵欄外，也把它記錄下來

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同步練習(xí)冊答案