【題目】春暖花開時,百鳥爭鳴,鶯歌燕舞,可秋天以后很多鳥不見了,這是因為一些鳥類具有遷徙行為。

1)它們的行為是_____(填寫先天性或?qū)W習)行為,是由體內(nèi)的_____物質(zhì)決定。

2)它們的行為的產(chǎn)生是由外界刺激或體內(nèi)的生理變化而引起的,并且離不開動物體自身的_____器官、感覺器官,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和_____的調(diào)節(jié)作用。

【答案】先天性 遺傳 運動 激素

【解析】

1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

2)動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動。包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

1)鳥類的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制,生來就有的,屬于先天性行為。

2)動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為,動物行為的產(chǎn)生是由外界刺激或體內(nèi)的生理變化引起的,動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的感覺器官和運動器官的作用,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。所以鳥類遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化刺激引起的,動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的感覺器官和運動器官的作用,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果樹上的果實正在長大。這棵果樹這段時間內(nèi)的光合作用與呼吸作用的相互關(guān)系是( 。

A.光合作用和呼吸作用的強度一樣B.光合作用弱于呼吸作用

C.只進行光合作用,不進行呼吸作用D.光合作用強于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草場為保護牛羊,大量獵殺狼。狼的減少使野兔數(shù)量大增,致使草場嚴重退化。據(jù)此推測正確的是

A.狼的數(shù)量減少,使牧草缺少有機肥料

B.野兔的數(shù)量增加,促進了物質(zhì)循環(huán)

C.草場退化主要原因是缺少動物傳播種子

D.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的5月22日為國際生物多樣性日。下列措施有利于保護生物多樣性的是( 。

①大量引進外來物種 ②保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ③建立瀕危物種的種質(zhì)庫④建立自然保護區(qū) ⑤徹底消滅對人有害的動物 ⑥保護生物的棲息環(huán)境 ⑦發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

A.①②③④⑥B.②④⑤⑥⑦C.①②③④⑤D.②③④⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種動物是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物( )

A.日本血吸蟲B.秀麗隱桿線蟲C.蠑螈D.石鱉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是蜜蜂“社會性”生活的一些現(xiàn)象:

①一個蜂群中有成千上萬個成員,可分為蜂王、工蜂、雄蜂三類,它們分工合作,共同維持蜂群的生存和發(fā)展。

②蜂王與雄蜂交配后,將精子儲存在體內(nèi),供卵細胞受精.交配后三天開始產(chǎn)卵,每天產(chǎn)卵1000-1500粒。

③蜜蜂晝出夜伏,只在白天飛出蜂巢尋找蜜源,采集花粉、花蜜。

④蜜蜂在找到蜜源的第二天仍能找到已發(fā)現(xiàn)的蜜源,進行采集活動。

⑤新蜂王孵出后,新老蜂王相遇,互相咬殺,最后勝利者成為新的蜂王。

認真分析以上生物現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)①現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

(2)②現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

(3)③現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

(4)④現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為,這是在_____行為的基礎上產(chǎn)生的。

(5)⑤現(xiàn)象表明蜜蜂具有_____行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析

19世紀的英國曼徹斯特地區(qū)綠樹成蔭,在這里生活著一種樺尺蛾,其成蟲是一種飛蛾,有淺色和深色兩種類型,它們夜間活動,白天棲息在長滿地衣的樹干上。1850年和1950(此時該地區(qū)已變成了一個工業(yè)區(qū)),生物學家們曾先后兩次對這一地區(qū)的樺尺蛾進行調(diào)查,結(jié)果見下表。請結(jié)合達爾文的進化理論回答下列問題。

調(diào)查時間

棲息環(huán)境

淺色樺尺蛾

深色樺尺蛾

1850

長滿地衣的樹皮

95%

5%

1950

被煤煙熏黑的樹皮

5%

95%

1)樺尺蛾的體色在生物學上稱為___,樺尺蛾的體色有深色和淺色,這說明生物具有___的特性,而這種特性一般是___,它為生物的進化提供可供選擇的___。

2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是___(填相同或不同)的。動物的保護色從生物與環(huán)境的關(guān)系的角度來看說明了___。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是___的結(jié)果。

3)不同的棲息環(huán)境的___作用,保留了樺尺蛾有利變異的個體,并決定了樺尺蛾進化的___。生存下來的個體是通過___來積累其特性的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小王購買獼猴桃后,想長時間貯藏保鮮,以下方案中保存方法最適宜且依據(jù)的原理正確的是( 。

方案

保存方法

原理

A

煮沸

殺死細菌和真菌

B

冷凍

殺死細菌和真菌

C

密封

抑制細菌和真菌的生長

D

冷藏

抑制細菌和真菌的生長

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中錯誤的是

A.原始大氣中不含氧氣

B.原始生命在漫長的時間內(nèi)形成

C.化石是研究生物進化的最直接的證據(jù)

D.米勒的模擬實驗證明了有機小分子物質(zhì)可生成無機小分子物質(zhì)

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