【題目】在移栽樹木時，綠化工人往往會去掉一些枝葉并搭設黑色網(wǎng)罩遮陽。這主要是為了降低

A. 呼吸作用

B. 蒸騰作用

C. 光合作用

D. 吸收作用

【答案】B

【解析】

進行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用。

蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位。移栽植物時，植物的幼根和根毛或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉并采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保定三寶“鐵球、面醬、春不老”聞名于世，其中面醬制作過程使用的生物技術是

A．發(fā)酵技術 B．克隆技術 C．組織培養(yǎng) D．轉基因技術

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【題目】東營園博園內，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉 H酌、紫紅的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有陌生人走近，家兔立刻躲進窩里，說明（ ）

A．家兔的視覺敏銳 B．家兔有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)

C．家兔體內有膈 D．家兔是草食性動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結果示意圖，分析回答下列問題：

（1）圖甲中，①②③④組成______，在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質來自圖甲中的[______]（填序號）。

（2）將來發(fā)育成菜豆幼苗的莖和葉的是①______（填名稱）。

（3）結構[⑥]能進行光合作用，此過程能制造出有機物，同時吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中______平衡起重要作用。

（4）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解______，為其萌發(fā)提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物保存的基本原理是（　�。�

A. 密封保存 B. 煮熟、高溫消毒

C. 殺菌或抑菌 D. 放到冰箱內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一山不能容二虎”這句俗語用生態(tài)學的觀點來解釋是（ ）

A. 虎的生活需要較大的空間，一般一座山只能提供一只老虎生活的空間

B. 虎的性情孤僻，通常不群居

C. 虎的性情兇殘，通常會欺負身體弱小的老虎，甚至將其吃掉

D. 虎是出于營養(yǎng)級很高的生物，能得到的能量少，因此其個體數(shù)量也少

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【題目】陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林 B. 海洋 C. 池塘 D. 城市

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【題目】“金蟬脫殼”是蟬的一種蛻皮現(xiàn)象，它蛻掉的實質上是其身體表面的

A. 皮膚 B. 外骨骼 C. 外套膜 D. 肉質膜

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