下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社群行為(社會(huì)行為)的是( )
A.一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”
B.母雞帶著一群小雞在覓食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)
D.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為.解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來切入.
解答:解:社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).社群生活對(duì)動(dòng)物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義.
A、一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”,表明有等級(jí)次序,因此屬于社會(huì)行為.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、母雞帶著一群小雞在覓食,沒有明確的分工,沒有等級(jí)次序,因此沒有社會(huì)行為.故該選項(xiàng)符合題意;
C、蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng),表明分工明確,屬于社會(huì)行為.故該選項(xiàng)不符合題意;
D、螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會(huì)行為.故該選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn).
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(2006?三明)下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社群行為(社會(huì)行為)的是( 。

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下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社群行為(社會(huì)行為)的是(  )

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下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社群行為(社會(huì)行為)的是( 。
A.一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”
B.母雞帶著一群小雞在覓食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)
D.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省外語(yǔ)學(xué)院附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社群行為(社會(huì)行為)的是( )
A.一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”
B.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)
C.母雞帶著一群小雞在覓食
D.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢

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科目:初中生物 來源:2006年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)物社群行為(社會(huì)行為)的是( )
A.一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”
B.母雞帶著一群小雞在覓食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)
D.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢

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