【題目】在人體腦部、肺部、小腸等部位，物質(zhì)和氣體交換異�；钴S，因這些部位分布著豐富的（　　）
A.動(dòng)脈
B.毛細(xì)血管
C.靜脈
D.動(dòng)脈和靜脈

【答案】B
【解析】在人體腦部、肺部、小腸等部位，物質(zhì)和氣體交換異�；钴S，因這些部位分布著豐富的毛細(xì)血管。毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管，其特點(diǎn)是數(shù)量多，分布廣，管壁薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，管腔小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度慢，這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血管的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人血圖片示意圖，下列對(duì)該圖的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①能吞噬入侵的病毒

B. ②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響③的功能

D. 輸血時(shí)血型不合④會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的尿液中檢測(cè)出了葡萄糖，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其腎臟沒(méi)有問(wèn)題，原因可能是（　　）
A.神經(jīng)系統(tǒng)不能調(diào)節(jié)
B.小腸吸收功能不好
C.胰島素分泌不足
D.腎小管不能重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呆小癥是由于嬰幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足引起的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的葡萄吃起來(lái)是很甜的，這種甜味物質(zhì)主要存在于（ ）
A.細(xì)胞壁中
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞膜中
D.液泡內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的體積一般很小，細(xì)胞體積為什么不能無(wú)限長(zhǎng)大呢？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)__________模擬人體的膈，序號(hào)__________模擬人體的胸廓。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的__________徑增大。

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和__________徑的變化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位B型血的病人急需輸血急救，從血庫(kù)中取血時(shí)首先選（　�。�
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)趨水喜洼，蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生。如圖，是蝗蟲(chóng)的形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[一]_____部、[二]胸部、[三]_____部。

（2）體表的外骨骼有保護(hù)和防止______的作用。

（3）蝗蟲(chóng)共有______對(duì)足，______對(duì)翅。

（4）將蝗蟲(chóng)甲的頭部浸入水中，同時(shí)將蝗蟲(chóng)乙的胸腹部浸入水中，結(jié)果是_______。

A甲先死 B乙先死 C同時(shí)死 D不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案