如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,合成的物質(zhì)B是通過________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?br/>(2)若C表示水,此過程表示葉片正進(jìn)行________作用.
(3)植物所需要的水主要由植物根尖的________區(qū)吸收來的.

解:(1)光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣.由圖可知:物質(zhì)A為二氧化碳,物質(zhì)②C為氧氣,物質(zhì)B為有機(jī)物物質(zhì);所以綠色植物的光合作用吸收的A二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉片,釋放的C氧氣通過氣孔進(jìn)入大氣的,需要的水分由根吸收通過根、莖、葉脈的導(dǎo)管進(jìn)入葉片,制造的有機(jī)物則通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲栽搱D圖示了綠色植物光合作用;
(2)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若C表示水,則表示植物進(jìn)行蒸騰作用.
(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積,所以根吸水的主要部位是成熟區(qū).
故答案為:
(1)氧氣; 篩管 (2)蒸騰 (3)成熟區(qū)
分析:本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.植物體的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念.
點(diǎn)評(píng):本題考查光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、氣孔和植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)戎R(shí).知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖所示為幾位同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)得到的圖象,據(jù)圖回答問題:
(1)圖①若要達(dá)到圖②所示效果,應(yīng)該將裝片向________移動(dòng).
(2)當(dāng)畫出一個(gè)細(xì)胞時(shí),在畫細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影來表示,而應(yīng)該用疏密不同的________表示.
(3)圖③、④相比較,圖________的觀察效果較好,另一個(gè)觀察效果不好,是因?yàn)樵谂R時(shí)裝片中留有________.
(4)圖________所示為植物細(xì)胞,動(dòng)、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是________、________、________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),錯(cuò)誤的操作時(shí)


  1. A.
    將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,再快速蓋上
  2. B.
    將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,再緩緩蓋上
  3. C.
    在載玻片中央先滴一滴清水
  4. D.
    將碘液滴在蓋玻片左側(cè),用吸水紙從對(duì)側(cè)引流

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

人體的一些常見疾病如肺炎、支氣管炎、流行性感冒等都與呼吸系統(tǒng)有關(guān),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)呼吸系統(tǒng)的組成中,________對(duì)空氣處理的能力是有限的,因此保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是很重要的.
(2)肺炎雙球菌可引起肺炎,該病菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有________.
(3)注射流感疫苗可預(yù)防流行性感冒,流感疫苗作為________進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體,這種免疫類型屬于________免疫.在流感多發(fā)季節(jié)要多開窗通風(fēng),這是預(yù)防傳染病措施中的________.
(4)合理使用抗生素可以治療肺炎、支氣管炎等疾病,但濫用抗生素后藥效會(huì)下降,主要是因?yàn)榭股貙?duì)病菌的選擇作用,這可以用達(dá)爾文的________學(xué)說解釋.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,將垂體產(chǎn)生的分泌物輸送到身體各部位的是


  1. A.
    導(dǎo)管
  2. B.
    血液
  3. C.
    淋巴
  4. D.
    神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的、生來就有的行為叫________行為;通過學(xué)習(xí)才會(huì)的行為叫________行為,它還要受到________的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列注射中,目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是


  1. A.
    打青霉素
  2. B.
    打消痛叮
  3. C.
    打柴胡注射液
  4. D.
    打破傷風(fēng)針

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

東北黑土地里種植的馬鈴薯塊大、質(zhì)優(yōu)、淀粉含量高,說明黑土中含有充足的


  1. A.
    含氮無機(jī)鹽
  2. B.
    含磷無機(jī)鹽
  3. C.
    含鉀無機(jī)鹽
  4. D.
    含鐵無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是


  1. A.
    觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    離環(huán)帶近的一端是身體前端
  3. C.
    觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的一端是前端
  4. D.
    長(zhǎng)有口的一端是前端

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同步練習(xí)冊(cè)答案