分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.
2、食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系.
3、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
解答 解:(1)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系.由圖可知,圖中存在:①農(nóng)作物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇;②農(nóng)作物→蝗蟲→青蛙→蛇;③農(nóng)作物→田鼠→蛇,3條食物鏈.農(nóng)作物能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣,因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.
(2)蝗蟲和田鼠都以農(nóng)作物為食,兩者形成競爭關(guān)系;蛇以蛙為食,蛇和蛙之間形成捕食關(guān)系.
(3)蛇與田鼠之間存在食物鏈:農(nóng)作物→田鼠→蛇,如果蛇的數(shù)量減少,田鼠會(huì)因天敵數(shù)量減少而大量繁殖,導(dǎo)致數(shù)量增多.
故答案為:(1)3;農(nóng)作物
(2)競爭;捕食
(3)增多
點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前寒武紀(jì)時(shí)期 | B. | 古生代 | C. | 中生代 | D. | 新生代 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com