【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是

A. 幼蟲 卵 B. 蛹 若蟲 C. 若蟲 蛹 D. 幼蟲 成蟲

【答案】D

【解析】蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最��；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)的是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲，因此，“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是幼蟲、成蟲，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接的關(guān)鍵是 與接穗的形成層緊密結(jié)合，這樣才容易成活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖和血細(xì)胞形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）心臟有4個(gè)腔，其中肌肉壁最厚的是[_____]________。

（2）圖中流靜脈血的心腔是：_______。（用字母表示）

（3）乙圖中，用顯微鏡觀察人血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的血細(xì)胞是[_____]________，功能是_______。當(dāng)血常規(guī)檢查時(shí)，圖乙所示③細(xì)胞數(shù)量太多說明該患者可能患有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要用0．9%的生理鹽水，其作用是

A. 殺死細(xì)胞 B. 消毒

C. 保持細(xì)胞的正常形態(tài) D. 避免細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行有性生殖時(shí)，受精卵將發(fā)育成

A. 果肉 B. 果實(shí) C. 種子中的胚 D. 果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)發(fā)生的系列生理作用可用流程圖表示。以下流程圖正確的是（ ）

A.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→內(nèi)耳→大腦

C.食物→淀粉→胰液→氨基酸

D.胰島病變→胰島素↓→血糖↑→糖尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象說法中，你認(rèn)為正確的是

A. 性意識(shí)開始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理 B. 男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)

C. 身高突增，代謝速度減慢 D. 有心事不愿與他人交流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間獲得營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，形成[A]_______。

（2）胎兒通過A和B，從母體內(nèi)獲得_______，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排入母體的血液，由母體排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是

A.過程①表示細(xì)胞分裂 B.過程①使染色體數(shù)目減半

C.過程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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