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【題目】下列食物鏈中表述正確的是（ ）

A．貓頭鷹→老虎→種子 B．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

C．草→兔子→狐貍→狼 D．植物遺體→真菌→動物

【答案】C

【解析】

試題分析：貓頭鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，并且老虎和種子不存在捕食關系，A錯誤；青蛙是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，并且蛇和鼠不存在捕食關系，B錯誤；該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者的關系，C正確；真菌是分解者，而食物鏈不包括分解者，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的以下生理過程不屬于排泄的是

A．排糞 B．排尿 C．呼氣 D．排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)的模式圖，據圖回答：

（1）關節(jié)的基本結構包括以下四個部分：（1） ，（2） ，（3） ，（5） ，

（2）圖中2內有 ，能減少關節(jié)活動是的摩擦，此外關節(jié)周圍或關節(jié)腔外還有韌帶，增強了關節(jié)的 性和 性。

（3）請說出人體的兩個關節(jié)的名稱，如： 關節(jié)， 關節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與其病因對應不正確的是（　　）

A. 貧血﹣﹣缺鈣 B. 夜盲癥﹣﹣缺乏維生素A

C. 壞血病﹣﹣缺少維生素C D. 佝僂病﹣﹣缺乏維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項正確的是（ ）

A. 腸液和胰液有消化脂肪的酶 B. 小腸能直接吸收脂肪

C. 胃液能消化脂肪 D. 脂肪是人體的直接供能物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分，是其他生物不可替代的（ ）

A．生產者 B．消費者 C．生產者和消費者 D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于免疫器官的是（ ）

A．脾 B．胸腺 C．淋巴結 D．腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．
（1）光合作用的實質是將轉化為有機物，并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的 ． 此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是 ．
（2）甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經調査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物 ， 所以甲地甜瓜積累的有機物 ． （填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．
從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？ ．
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．
（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子和卵細胞結合成受精卵的部位是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

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