【題目】關(guān)于鳥類的“雙重呼吸”的敘述不正確的是（ �。�
A. 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式
B. 雙重呼吸提高了氣體交換的效率
C. 雙重呼吸就是在肺和氣囊各進行一次氣體交換
D. 雙重呼吸是在肺部連續(xù)兩次氣體交換，與氣囊無關(guān)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過________完成的。
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是________和________。
(3)某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達病灶共經(jīng)過A腔________次。
(4)血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。
(5)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答問題：
（1）寫出以下標號表示的結(jié)構(gòu)名稱 ②__________ ⑥_________⑨__________
（2）消化系統(tǒng)由_______________和______________組成，前者包括___________________（填標號）等7個部分。
（3）食物中的淀粉在__________開始被初步消化成____________，最終在[_______]被徹底消化成__________。
（4）能消化食物的部位有______________________等三個，能吸收營養(yǎng)的部位有______________________________等三個，既能消化食物又能吸收營養(yǎng)的部位有____________________等兩個。
（5）人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)的最主要部位是[____________]，在其中有____________________________（至少寫出兩種）等多種消化酶。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）種子的胚包括[ 1 ] 胚軸、[ ]、________ [ ]_______、[ ]________四部分。
（2）與玉米種子相比，菜豆種子沒有_______________。
（3）菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)__________中。
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【題目】如圖為幾種常見的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答:
(1)A在生殖發(fā)育方面的突出特點是_____。
(2)圖中屬于脊椎動物的是_____(填字母)。
(3)若把圖中生物ACE歸為一類，將BD歸為一類，其分類依據(jù)是ACE細胞結(jié)構(gòu)中沒有_____。
(4)動物園里人工飼養(yǎng)的A能夠按照訓練師的指示，表演各種動作，這種行為類型屬于_____，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由學習或生活經(jīng)驗獲得的行為。
(5)生物B與生物D比較，更高等的是_____(填字母)。
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