【題目】下圖是某同學所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實驗圖。據(jù)圖回答。

根據(jù)以上實驗結(jié)果可說明種子的萌發(fā)需要的外界條件有（　　）

A. 陽光、空氣、水分B. 陽光、水分、溫度

C. 陽光、空氣、溫度D. 水分、空氣、溫度

【答案】D

【解析】

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

將A裝置置于溫暖的環(huán)境中，1號種子由于沒有一定的水而不萌發(fā)，3號種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發(fā)，而2號種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會萌發(fā)；由于B裝置置于寒冷的環(huán)境中，5號種子雖有空氣、水分但溫度不適宜，也不能萌發(fā)，故只有2號種子能夠萌發(fā)，其他五粒種子均不萌發(fā)。由1號、3號和5號種子不能萌發(fā)，而2號種子能萌發(fā)，得出種子萌發(fā)的外界條件為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。D正確。

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【題目】圖是植物組織圖，請據(jù)圖回答：

(1)[1]是保護組織，它分布在植物體的_______________.

(2)[3]是營養(yǎng)組織，它的細胞特點是_______________________，作用是_______________________________________________.

(3)能貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是[ ]_________。

(4)[2]一[5]表示的過程是________________,，其具體過程為____

(5)[2]一[3]表示的過程是_________，其結(jié)果形成_________.

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（1）分析乙圖中所示的結(jié)構(gòu)，植物所需的能量是通過圖甲中[]_____獲得的，在乙圖中的結(jié)構(gòu)[]_____內(nèi)完成。

（2）在圖甲所示的三大生理活動中，白天能進行的生理活動有_____，夜晚能進行的生理活動有_____。（用甲圖中的字母表示）

（3）分析大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關系，其中18～24時說明的是_____，24小時中，有機物積累最多的時刻是_____時左右，氧氣濃度最低的時刻是_____時左右。

（4）要增加大棚西瓜的產(chǎn)量，生產(chǎn)中經(jīng)常要進行“通風”，其目的是_____。

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（1）該網(wǎng)食物有____條食物鏈。

（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：_____________________。

（3）圖中鷹與蛇是__________關系，如果鷹突然滅絕，蛇的數(shù)量將會______________。

（4）圖中的生產(chǎn)者是___________，消費者是_________________。

（5）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,那么體內(nèi)積累DDT量最多的動物是_______________ 。

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【題目】小麥和老鼠比較，在結(jié)構(gòu)層次上不同的是小麥沒有（　�。�
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B.器官
C.系統(tǒng)
D.細胞

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【題目】美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）

① 家蠶

② 蝗蟲

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④蟋蟀

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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