【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題

（1）A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中，用呼吸．
（2）C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，用呼吸．
（3）D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，叫 ， 因?yàn)樗姆紊线B著許多 ．
（4）E類(lèi)動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)是 ， 生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ．
（5）F類(lèi)動(dòng)物的體表有 ， 可以防止體內(nèi)的蒸發(fā)．
（6）請(qǐng)把以上六類(lèi)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)：是一類(lèi)，是一類(lèi)（填字母）．

【答案】
（1）鰓
（2）體壁
（3）雙重呼吸；氣囊
（4）膈；胎生、哺乳
（5）外骨骼；水分
（6）A、B、D、E；C、F
【解析】解：（1）A是魚(yú)類(lèi)，生活在水中，用鰓呼吸．用鰭游泳來(lái)獲取食物和逃避敵害．（2）C是蚯蚓，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，無(wú)呼吸系統(tǒng)，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．（3）D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，叫雙重呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著許多氣囊．（4）E類(lèi)動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)是膈，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳．（5）F類(lèi)動(dòng)物的體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．（6）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如圖A、B、D、E都屬于脊椎動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，如圖C、F都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
【考點(diǎn)精析】利用節(jié)肢動(dòng)物和魚(yú)的主要特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）；終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟，正確的順序是___________（用字母表示）

（2）圖乙中染色最深的是[②]，其作用是_______________________，觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ] _____________．

（3）若顯微鏡將物像放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是______（填代號(hào)）．

（4）發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向________移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的科學(xué)含義是

A．肢體健全，沒(méi)有疾病 B．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C．身體強(qiáng)壯，心情愉快 D．身體健康，心理健康

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察如圖所示的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）可用來(lái)探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置： ， 該裝置能說(shuō)明光合作用需要 ， 探究實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，則你設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽里應(yīng)裝有 ．
（2）乙裝置用來(lái)驗(yàn)證 ， 則此裝置必須放在環(huán)境中．
（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ， 如果實(shí)驗(yàn)成功丙裝置試管中會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象．
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，則此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)怎樣改進(jìn)？把改進(jìn)方案畫(huà)在丁圖中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡（如圖1）知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[]和[] ．
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[]和[] ．
（3）某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)．移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在．請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在上．
（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖2中①所示，若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)．
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是 ． 這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)和 ， 使視野明暗適宜．
（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖3所示）若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭（ ）
A.甲和丙
B.乙和丁
C.乙和丙
D.甲和丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“觀察玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，下列敘述正確的（ ）

A. 圖二玉米種子的剖面是刀片沿圖一所示的c線剖開(kāi)的

B. 在圖二玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色部分是2

C. 圖三菜豆種子的結(jié)構(gòu)9為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

D. 剝離下來(lái)的菜豆種子的種皮是無(wú)色透明的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類(lèi)不同的生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 圖中的甲是分解者

B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)和國(guó)際組織在這一天宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 艾滋病是由艾滋病毒（HIV）導(dǎo)致的

B. 艾滋病毒屬于細(xì)菌病毒

C. 艾滋病毒可侵襲淋巴細(xì)胞

D. 艾滋病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.①和②都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案