【題目】蒸騰作用可以（ ）

A. 降低植物葉表面的溫度 B. 促進(jìn)根對水分的吸收

C. 促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 D. 以上三項都對

【答案】D

【解析】

此題考查植物蒸騰作用的意義，據(jù)此回答。

蒸騰作用有其重要的意義；一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物葉表面的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體在出生以后逐漸形成的后天性屏障，只針對某一特定的病原體或異物起作用，這類免疫叫__________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中與其它三種生物營養(yǎng)方式不同的是

A. 人 B. 噬菌體 C. 木耳 D. 菊花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用基因組成為Bb的柿子樹枝條，嫁接到基因組成為bb的黑棗樹上，所結(jié)柿子果肉細(xì)胞的基因組成為bb的概率是（　　）

A. 0%B. 25%C. 50% D. 100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是　(　　)

A. 只在有光時 B. 只在白天 C. 只在晚上 D. 在白天和黑夜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)愈演愈烈,導(dǎo)致冰川融化,干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)。下列措施中與減緩溫室效應(yīng)無關(guān)的是　(　　)

A. 保護(hù)現(xiàn)有森林 B. 大力植樹造林

C. 倡導(dǎo)低碳生活 D. 大力發(fā)展工業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的體色是一種保護(hù)色，特點(diǎn)是（　　）

A. 背部呈深灰色，腹部呈淺灰色

B. 背部白色，腹部深灰黑色

C. 背部深灰色，腹部白色

D. 背部與腹部的顏色一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲經(jīng)過細(xì)胞分裂一個變成二個，這體現(xiàn)了生物的哪一生命活動特征？（　�。�

A. 能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng) B. 生物能生長和繁殖

C. 生物能適應(yīng)一定環(huán)境 D. 生物都能進(jìn)行細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述正確是( )

A、所有生活細(xì)胞都進(jìn)行光合作用

B、白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

C、所有生活細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用

D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案