【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中，在胚胎發(fā)育過程中提供水分的主要是

A. 卵白 B. 卵黃 C. 系帶 D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，具有保護(hù)作用；卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；系帶：懸掛卵黃，固定和減震作用；細(xì)胞核：胚盤里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛雞。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（　�。�

A. 青蛙體表無覆蓋物，失水較快

B. 青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官

C. 在水中或陸地都沒有足夠的食物

D. 身體散熱差，不能長時間留在水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關(guān)系寫出一條食物鏈。（　　）

A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，錯誤的是

A. 蒸騰作用的主要器官是葉，葉片面積越大蒸騰作用越弱

B. 植物的蒸騰作用消耗掉了植物吸收的絕大部分水

C. 蒸騰作用失水的“門戶”是葉片的氣孔

D. 植物體可以通過蒸騰作用散熱，避免在高溫下被灼傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用說法，不正確的是

A. 綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

B. 綠色植物能吸收二氧化碳，維持碳—氧平衡

C. 綠色植物植物能防風(fēng)固沙，凈化空氣

D. 綠色植物是天然的蓄水池，維持生物圈的水循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的繁殖方式，說法不正確的是

A. 病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖 B. 細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖

C. 細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖 D. 大多數(shù)真菌主要靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血液流經(jīng)肺泡時的情況，下列描述正確的是（ ）

A.①為靜脈，其內(nèi)含有靜脈血

B.b為氧氣，通過血液循環(huán)運(yùn)到組織細(xì)胞

C.②內(nèi)a物質(zhì)的濃度大于①

D.③的管壁厚彈性大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯誤的是

A. 外界光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡對光

B. 低倍物鏡換成高倍物鏡，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目增多

C. 高倍物鏡換成低倍物鏡，視野中觀察到細(xì)胞體積變小

D. 欲將位于視野左上方的物像移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；

②再向1號試管中加入清水，向2號試管中加入唾液；

③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。

請回答：

（1）1號試管和2號試管可以構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是______，若l號試管加入的清水是2毫升，則2號試管中加入的唾液是______毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。

（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號試管__，2號試管__。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：_。

（3）若實(shí)驗(yàn)過程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號試管里物質(zhì)的顏色______（變藍(lán)或不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，______被破壞，淀粉沒有被分解。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案