【題目】小蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂的結(jié)果是( )

A．蝌蚪體內(nèi)形成了各種細(xì)胞

B．蝌蚪數(shù)量增加了

C．蝌蚪長大了

D．蝌蚪體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增加了

【答案】D

【解析】對多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞分裂使生物體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→兔→紅弧→狼”這條食物鏈中，紅狐所屬的消費者類別及所占有的營養(yǎng)級分別是

A. 初級消費者，第三營養(yǎng)級 B. 次級消費者，第二營養(yǎng)級

C. 次級消費者，第三營養(yǎng)級 D. 三級清費者，第二營養(yǎng)級

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐代詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。這里春天湖水都泛出綠色的原因是什么？ ___________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠每天要排出大量的二氧化硫，為減少污染，周圍應(yīng)多種植的植物是

A．女貞和海桐 B．海豚和檸檬

C．芭蕉和法國梧桐 D．槐樹和女貞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“銀耳蓮子羹”是一種保健食品，其中的蓮子的可食部分主要是（ ）

A. 子葉 B. 果肉 C. 胚乳 D. 種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因為青蛙能幫助植物傳粉． ______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　　）

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是“平衡膳食寶塔”，圖二是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化程度曲線圖，李濤同學(xué)制定了一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。下列據(jù)圖回答錯誤的是（ ）

A.食譜中的面包，從“平衡膳食寶塔”來看，屬于A類食物

B.牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，圖二中曲線乙能表示它的消化過程

C.圖二中X表示的消化道部位是小腸，它含有膽汁、胰液、腸液等多種消化液

D.青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖一中A、B層食物

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同步練習(xí)冊答案