【題目】依圖回答下列問題:

(1)呼吸系統(tǒng)由____________組成。

(2)[__]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是______的場所。

(3)圖中5是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多_____,其外壁由一層____構(gòu)成,外面纏繞著許多_____,有利于與血液進(jìn)行_____。

【答案】1)呼吸道;肺(26 肺;氣體交換;

3)支氣管;肺泡;上皮細(xì)胞;氣體交換

【解析】試題分析:(1)、如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖,呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管,6是肺。

2)、(3)、5支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,6肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此6肺是氣體交換的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對本年級人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果如表:

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

單眼皮

雙眼皮

A

父母均為單眼皮

51

60

0

B

父母均為雙眼皮

84

26

74

C

父母一方為雙,一方為單

164

56

128


(1)單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為
(2)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮是
(3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若C組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,父親產(chǎn)生的精子類型是圖中的 . (填寫序號)

(4)請寫出B組雙眼皮孩子的基因組成:
(5)如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎? , 為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是

A.遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物分類的依據(jù)很多,根據(jù)有無種子這一特征,將下列植物進(jìn)行分類,找出與其它不同類的一種植物是( 。
A.蕨
B.睡蓮
C.松樹
D.椰子樹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示了細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的分別是( 。

A.細(xì)胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色體 DNA
D.細(xì)胞核 DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患尿毒癥的人要定期去醫(yī)院做腎透析,目的主要是為了排出( 。

A. 二氧化碳 B. 尿素 C. D. 無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖2所示的四個(gè)裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A.
可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B.
可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖2所示的四個(gè)裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A.
可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B.
可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了控制“口蹄疫”的傳播,將感染牛場的病牛和同群牛全部集中撲殺深埋,其目的( )。

A. 提高免疫力 B. 切斷傳播途徑 C. 控制傳染源 D. 保護(hù)易感人群

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同步練習(xí)冊答案