Question

【題目】有同學提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?

于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗,請予以完善。

(1)實驗方法與步驟

①準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應來自___,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內,創(chuàng)建三個小島A、B、C,A和B島、B和C島之間用兩根小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上___,觀察螞蟻的行為。

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。

⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

(2)實驗結果

步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島,獲取食物。

步驟④:螞蟻會沿著對換后,A、B島之間的“橋”行走。

步驟⑤:螞蟻的行動靠氣味。

(3)實驗結論:螞蟻依靠___進行通訊。

(4)實驗拓展:請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題。__________

Answer 1

【答案】 一個螞蟻洞 無食物 氣味 螞蟻愛吃什么樣的食物呢

【解析】（1）①選一個螞蟻洞，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間；②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島；③將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C：C島（有食物）、A島（無食物）形成對照實驗和B島放螞蟻（無食物），C島的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，A島上的螞蟻“空手”而回；④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B、島對換，發(fā)現(xiàn)螞蟻還是源源不斷順著橋BC爬上島A，在A島上轉來轉去找不到食物，很少有螞蟻爬上橋AB；（2）結果分析：步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物；步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”的氣味行走；步驟⑤：螞蟻的行動靠氣味；（3）實驗結論：螞蟻依靠氣味進行通訊；（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題，如螞蟻愛吃什么樣的食物呢？