精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在人類性別決定中起決定作用的是（　�。�
A.DNA
B.性染色體
C.基因
D.細胞核

【答案】B
【解析】在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子——含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵細胞結合，就產生具有XX染色體的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y染色體的精子與卵細胞結合，就產生具有XY染色體的受精卵并發(fā)育成為男性，這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定，由性染色體決定，故選B。
人體內每個細胞內有23對染色體.包括22對常染色體和一對性染色體.性染色體包括:X染色體和Y染色體.即男性染色體的組成:22對常染色體,女性染色體的組成:22對常染色體.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題

（1）消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[] ．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] ．
（3）消化道內，能夠吸收水和酒精的器官是[] ．
（4）食物中的蛋白質最終被徹底消化成 ， 我們吃饅頭時，細嚼慢咽會感到有淡淡的甜味，這是因為在口腔內饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了 ．
（5）脂肪被消化后的可吸收物質、被小腸內的毛細淋巴管吸收．
（6）在胃內被初步部分消化的營養(yǎng)成分是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于節(jié)肢動物的是（ ）
A.蝴蝶、螃蟹
B.蜘蛛、蚯蚓
C.蚊子、水蛭
D.蜈蚣、蝸牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現象體現生物適應環(huán)境的是

A. 枯葉蝶酷似枯葉 B. 千里之堤毀于蟻穴

C. 蚯蚓可改良土壤 D. 大樹底下好乘涼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康的生活方式有利于提高生活質量，下列屬于健康生活方式的是（ ）

A．積極參加體育鍛煉和體力勞動

B．經常不吃早飯，暴飲暴食

C．經常因為學習，熬到深夜

D．為消除煩惱，經常抽煙喝酒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請從以下作業(yè)一和作業(yè)二中任選一題作答，以填涂標記的題目作答情況計分。

早春時節(jié)，生物小組的同學在熙和園耕織圖景區(qū)附近的水體采樣，發(fā)現一些像頭發(fā)絲一樣的綠色生物。為探其究竟，同學們將綠色生物和池塘水帶回生物實驗室，進行觀察。請你和生物小組同學們一起完成其中一項自己感興趣的觀察作業(yè)。

作業(yè)一

作業(yè)二

用池塘水制作的臨時裝片的視野中觀察到如下圖所示的生物

（1）據圖可知，該生物屬于__________（單細胞、多細胞）生物。

（2）同學們利用引流法進一步研究：在蓋玻片一側邊緣滴1滴墨汁，顯微鏡下可觀察到墨汁進入細胞內形成食物泡。同學們據此初步判斷該生物的營養(yǎng)方式為__________（自養(yǎng)、異養(yǎng)）。據此分析，該生物不是水體呈現綠色的原因，理由是細胞中不含有__________。

（3）經過上網查閱資料，同學們確定該生物為草履蟲。經一段時間的觀察發(fā)現，草履蟲可將細胞內的廢物排出，也可以進行分裂生殖等生命活動，由此說明，單細胞生物能__________完成生命活動。

用綠色生物制作的臨時裝片的視野中觀察到如下圖所示的生物。

（1）據圖可知，該生物屬于__________（單細胞、多細胞）生物。

（2）同學們把該生物放在裝滿水的密封裝置內，在陽光下照射一段時間后，生物體上出現許多小氣泡并上浮。收集密閉空間上部的氣體，能使帶火星的木條復燃。同學們據此初步判斷該生物的營養(yǎng)方式為__________（自養(yǎng)、異養(yǎng)），小氣泡是在細胞中的帶狀__________處產生的。

（3）經過上網查閱資料，同學們確定該生物為水綿。水綿細絲中央斷裂可以直接形成兩個水綿個體，也可以通過兩個細胞結合的方式產生新個體，細胞是構成水綿等生物體__________的基本單位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請據圖回答下列問題。

（1）從圖中看出蠶的發(fā)育經歷、、、四個時期，這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為發(fā)育。
（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是條。
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶。說明黃足是性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是。
（4）我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為 ， 這個事例說明基因與性狀的關系是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學做了如圖所示的實驗：
①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．
請回答：

（1）兩支試管內出現的現象是：1號試管；2號試管 ． （填變藍、不變藍）
（2）燒杯中的1號、2號試管適宜放置在℃的溫水中，效果最好．這樣可以模擬的溫度．
（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對有消化作用．
（4）上述實驗步驟②中．若不向1號試管中加入2毫升清水，只向2號試管中加入2毫升唾液，實驗結果也與上述相同，可是這樣做不對，因為 ．
（5）若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗．則2號試管里物質的顏色 ， 因為漿糊溫度高，淀粉酶被破壞，沒有被分解．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在汗液形成過程中，類似于腎單位中濾過作用的結構是（　�。�

A. 汗腺導管和毛細血管 B. 皮膚里的毛細血管

C. 汗腺周圍的毛細血管 D. 汗腺分泌部盤曲的細管和毛細血管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案