下列是煙臺(tái)海濱常見的水生生物，屬于軟體動(dòng)物的是（ ）

A．扇貝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅魚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在爬行動(dòng)物中，蜥蜴、揚(yáng)子鱷分別依靠什么器官進(jìn)行呼吸（　�。�
A．內(nèi)鰓和外鰓B．肺  肺C．氣管、鰓和皮膚D．鰓和肺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了．下列解釋合理的是（ ）

A．被植物直接吸收了 B．被環(huán)境中的分解者分解了

C．通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了 D．被土壤吸收了

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用 _________ 進(jìn)行繁殖．

（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動(dòng)物，其幼體用 _________ 進(jìn)行呼吸；圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行 _________ 呼吸．

（3）婧婧同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化， 像這樣的發(fā)育方式叫做 _________ 發(fā)育；圖E所示動(dòng)物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有 _________ 現(xiàn)象．

（4）勇勇同學(xué)說，圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有 _________ 的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

中華鱘是具有江海洄游特性、在洄游時(shí)必經(jīng)過荊江（荊州市境內(nèi)的長(zhǎng)江）的珍稀魚類，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．在中華鱘的體內(nèi)，當(dāng)血液流經(jīng)_________時(shí)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無肛門

C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中屬于真正魚類的是（ ）

A．章魚 B．鯉魚 C．鯨魚 D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物中，與沙蠶的特征最相近的是（　　）
A．蝗蟲B．草履蟲C．蚯蚓D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量．能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過程是怎樣的呢？請(qǐng)分析答．

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，有機(jī)物中主要的供能物質(zhì)是糖類．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，如甲圖中X最終在[D]小腸內(nèi)最終被分解成葡萄糖，然后被消化道壁吸收進(jìn)入血液．
（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖乙所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓．
（4）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸，隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．
（5）最終，在腦細(xì)胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量．

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