17．海綿是一種藻類植物，生活在淡水中，它具有根、莖、葉這些器官，其細(xì)胞里含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用．×（判斷對錯）

分析 藻類植物大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻、硅藻等；有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等；
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

解答 解：海綿是一種藻類植物，藻類植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物；但藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．故說法錯誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，明確藻類植物沒有根、莖、葉分化，即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．中國科學(xué)家陳大炬成功把人的抗病毒干擾基因植入煙草的細(xì)胞中并“嫁接”到其DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．試分析回答；
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是煙草的抗病毒性，控制這個性狀的基因是抗病毒干擾基因．
（2）抗病毒煙草的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制生物的性狀．
（3）由此推論，在生物的傳種接代的過程中，遺傳下去的性狀還是控制性狀的基因？控制生物的性狀的基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀材料回答問題．
被稱為“海上赤魔”的赤潮已成為一種世界公害．赤潮主要由于受污染的海域中的某些藻類植物在短時間內(nèi)大量繁殖，并聚集在一起而形成的．引發(fā)赤潮的這些生物還會釋放出毒素，且大量消耗海水中的氧，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，致使魚蝦貝類等海洋生物大量死亡，對漁業(yè)生產(chǎn)和海產(chǎn)養(yǎng)殖破壞極大．
（1）形成“赤魔”的生物是藻類植物，該生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．正常情況下它與海洋其它動物通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）赤潮的發(fā)生是天災(zāi)也是人禍．作為當(dāng)代中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施減少赤潮的發(fā)生？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列植物中對二氧化硫等有毒氣體敏感，能作為監(jiān)測空氣污染程度的一類指示植物是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物
C．藻類植物和蕨類植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)中，人體最大的消化腺的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．染色體的組成成分中到底哪一種物質(zhì)與遺傳有關(guān)呢？科學(xué)家們帶著這個問題做了大量的實(shí)驗(yàn)，其中一個實(shí)驗(yàn)是噬菌體侵噬細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，其過程如圖所示，請根據(jù)示意圖分析作答：
（1）噬菌體由A蛋白質(zhì)外殼和B核酸兩部分組成．
（2）從圖示中可以看出，噬菌體侵噬細(xì)菌繁殖后代的過程中，真正侵入到細(xì)菌體內(nèi)的只是核酸部分，而蛋白質(zhì)外殼部分留在細(xì)菌體外．
（3）重新釋放出來的噬菌體與原來的噬菌體一模一樣，由此你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，動物與植物通過吃與被吃（捕食與被捕食）的關(guān)系形成食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分由陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等（任選一項(xiàng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．食品安全正日漸受到人們的關(guān)注，下列做法符合食品安全的是（　　）
A．購買未經(jīng)檢疫的豬肉B．常光顧街邊流動無證小吃攤
C．蔬菜瓜果要清洗干凈D．發(fā)霉的花生洗凈煮熟后食用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．宋朝詩人辛棄疾的名句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，生動描寫了人與自然和諧相處的美妙情景，請你用生物學(xué)知識來分析，此詩句中包含下列哪個食物鏈（　　）
A．水稻→害蟲→青蛙B．害蟲→青蛙→人C．水稻→青蛙→人D．水稻→害蟲→人

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