【題目】研究者以黃瓜為對象,探究高溫、高CO2濃度對黃瓜光合速率的影響,結果見下圖。下列相關說法正確的是

A. 大氣CO2濃度條件下高溫抑制了黃瓜的光合速率

B. 高溫、高CO2濃度提高了黃瓜的光合速率

C. 中午11:00時,黃瓜光合速率達到最大值

D. 對照組13:00時光合速率下降可能與氣孔關閉有關

【答案】C

【解析】

綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。反應式:

據(jù)圖可見:大氣CO2濃度條件下,比較常溫和高溫兩條曲線,說明高溫抑制了黃瓜的光合速率,故A正確;據(jù)圖可見:高溫、高CO2濃度提高了黃瓜的光合速率,故B正確;據(jù)圖可見:大氣CO2濃度條件下,不管是常溫還是高溫情況下,9:00時,黃瓜光合速率達到最大值,故C錯誤;據(jù)圖可見:對照組13:00時部分氣孔關閉,影響二氧化碳的吸收,光合速率下降,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物進化歷程,下列有關敘述不正確的是

A. 原始海洋中最先出現(xiàn)的植物類群是甲

B. 受精作用脫離了水限制的是丁和戊

C. 丙是具有根、莖、葉分化的植物

D. 具有雙受精現(xiàn)象的植物是丁和戊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桐桐的父母與弟弟都正常,桐桐卻得了一種世界罕見的疾病---科凱恩綜合癥(早衰癥),她從4歲開始身體就呈現(xiàn)加速衰老的癥狀。據(jù)統(tǒng)計,該病患兒平均只能存活14年。

(1)桐桐的早衰癥是由ERCC6基因缺陷引起的,該基因是其父母通過______傳遞給她的。

(2)圖1為桐桐家的遺傳圖譜,若用字母R和r分別表示顯性基因和隱性基因,桐桐和父親的基因組成分別是______。

a.rrRRb b.RrRrc c.Rrrrd d.rrRr

(3)弟弟出生前進行醫(yī)學檢測,其染色體正常,則弟弟體細胞的染色體組成是______。檢測結果還顯示他不攜帶致病基因,母親分娩弟弟時,醫(yī)生提取了其胎盤間充質(zhì)干細胞注射到桐桐體內(nèi),間充質(zhì)干細胞發(fā)生了如圖2所示的變化,該變化過程稱為______。桐桐在間充質(zhì)干細胞的幫助下已經(jīng)度過了17周歲的生日。

(4)患早衰癥兒童要特別注意預防呼吸道感染。若家人感染流感病毒,應主動戴口罩,以減少______(選填“傳染源”“病原體”)的散播。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪項外,其余各項都是毛細血管在結構上與功能相適應的特點( 。

A. 數(shù)量最大、分布最廣

B. 管內(nèi)徑最小、血流速度最慢

C. 連通于微小動脈與靜脈之間

D. 管壁僅由一層上皮細胞構成,非常薄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為衣藻、變形蟲及腺病毒的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的植物類群是_________植物,它含有[④]_____________,作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)與圖1和圖2不同,圖3所示生物沒有________________結構。

(3)圖1 具有________________,與水中運動的生活方式相適應。

(4)圖1和圖2中與圖3標號⑦所示結構功能相似的是標號__________所示結構。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與脈搏關系最密切的是( 。

A. 心率 B. 血壓 C. 呼吸頻率 D. 血型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春季,到處都是看櫻花、油菜花的人群,植物開花體現(xiàn)了生物的( )特征?
A.生殖
B.營養(yǎng)
C.呼吸
D.排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:

十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于________

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所給資料回答下列問題:

十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90 kg泥土的桶里只澆雨水.5年后,柳樹長到85 kg,而泥土的重量只少了不到100 g.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水.

(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?

(3)柳樹吸收的水分中,一部分通過 合成有機物,而絕大部分則通過 散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是

(4)寫出合成有機物的表達式:

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