【題目】我們常說的“白果”不是果實(shí)，二是銀杏的種子，無果皮包被，因此銀杏屬于

A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

【答案】C

【解析】銀杏，被譽(yù)為“活化石”，它的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此屬于裸子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖中的____________（填序號(hào)）和③液泡是該細(xì)胞所特有的。

（2）圖中具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________（填序號(hào)），細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于____________（填序號(hào)）中。

（3）—般情況下，根毛細(xì)胞液的濃度____________（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積__________，有利于根吸收水分和無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 草履蟲 B. 酵母菌 C. 細(xì)菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 呆小癥和艾滋病是傳染病

B. 積極鍛煉身體屬于切斷傳播途徑

C. 肺結(jié)核是由病原體引起的

D. 滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)人喜食瓜子，圖中的甲發(fā)育成帶殼葵花子，乙發(fā)育成南瓜子，下列關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A.花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

B.開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成瓜子

C.向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

D.葵花子和南瓜子分別是由胚珠和子房發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）。后來母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機(jī)物氨基酸

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染病的是

A. 糖尿病 B. 狂犬病

C. 肺結(jié)核 D. 蛔蟲病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1） 圖中的生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者是______，分解者是_____（填寫編號(hào)）

（2） 從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程來看，_________（填“有”或“沒有”）消費(fèi)者也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)�？梢�，動(dòng)物能_________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案