A. | 按有無脊柱分為:虎、鶴、猴與螳螂、蛇兩類 | |
B. | 按體溫是否恒定分為:虎、猴、鶴與蛇與螳螂兩類 | |
C. | 蛇的生殖和發(fā)育過程沒有擺脫水的限制,不是真正的陸生脊椎動物 | |
D. | 熊貓、虎、猴的生殖方式都是胎生,提高了后代的成活率 |
分析 生物的分類依據(jù)很多,可根據(jù)具體的例子靈活分類.據(jù)此解答.
解答 解:A、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱.
螳螂的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動物;虎、蛇、鶴、猴的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物.A不合理;
B、按體溫是否恒定分:虎、猴、鶴都是恒溫動物;蛇、螳螂都是變溫動物,B不合理;
C、蛇的生殖和發(fā)育過程擺脫了對水的限制,是真正的陸生脊椎動物,C不合理;
D、熊貓、虎、猴都是哺乳動物,生殖方式屬于胎生,提高了后代的成活率,D合理.
故選:D.
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握動物分類的知識,生物的分類依據(jù)很多,我們要能靈活的對生物進行分類.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別是指花生中的( )
A.外果皮、內(nèi)果皮、種子
B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子
C.果皮、種皮、種子
D.果皮、種皮、胚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
聰聰在校園做調(diào)查時記錄以下生物名稱:松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅,請你幫助他分成兩類。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)系統(tǒng)中的_______和______是沿著_____和______流動的。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 資源無限豐富,可隨意砍伐 | B. | 亂砍亂伐、伐優(yōu)留劣 | ||
C. | 草場退化、沙化 | D. | 森林資源利用不合理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管 | B. | 腎單位 | C. | 腎小球 | D. | 膀胱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟有四腔,運輸氧的能力強 | |
B. | 消化能力強,直腸短,飛行時可隨時排出糞便 | |
C. | 骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重 | |
D. | 用氣囊輔助呼吸,吸氣和呼氣時都能在肺內(nèi)進行氣體交換 |
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