(3分)微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將簡單的無機(jī)物變成儲存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者。

 

【答案】

分解  消費  生產(chǎn)

【解析】

試題分析:有些細(xì)菌和真菌是靠分解動植物的遺體來生存的,營腐生生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),靠吸取這些生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生存,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等,能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮δ艿挠袡C(jī)物滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要,其營養(yǎng)方式為自養(yǎng),故是生產(chǎn)者。

考點:細(xì)菌、真菌的生活方式。

點評:此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是生態(tài)系統(tǒng)的成分,根據(jù)營養(yǎng)方式來決定是生態(tài)系統(tǒng)中的何種成分。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣.有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費
消費
者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將簡單的無機(jī)物變成儲存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者.

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科目:初中生物 來源: 題型:

微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣.在細(xì)菌、真菌和病毒中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
病毒
病毒
,有細(xì)胞而沒有成形細(xì)胞核的是
細(xì)菌
細(xì)菌
,屬于單細(xì)胞生物的是
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌
中的酵母菌;有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的
消費
消費
者.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(3分)微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的           者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物變成儲存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的           者。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

(3分)微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細(xì)菌和真菌過著腐生的生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的            者,有些細(xì)菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi),它們是生態(tài)系統(tǒng)的            者,而藍(lán)藻、硫細(xì)菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物變成儲存能量的有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的            者。

 

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