【題目】心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是

A、心房→心室→靜脈 B、心房→心室→動(dòng)脈

C、心室→心房→靜脈 D、心室→心房→動(dòng)脈

【答案】B

【解析】

試題分析：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。即心房→心室→動(dòng)脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些家庭把生態(tài)球作為家庭擺設(shè)，如圖。該球密封，內(nèi)裝有水，還生活有甲、乙、丙 三條小魚(yú)；底部有沙子，并生活著一些水藻。請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)球可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)榍蚶镉猩锛吧锷娴?/span> ，

（2）為了使生態(tài)系統(tǒng)球里的生物存活較長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)將生態(tài)球放在 環(huán)境下。

（3）該生態(tài)球的生產(chǎn)者是 ，它能通過(guò)光合作用為小魚(yú)的生活提供有機(jī)物和 小魚(yú)以藻類為食，屬于該生態(tài)系統(tǒng)的 .

（4）該生態(tài)球中的腐生細(xì)菌能分解小魚(yú)的排泄物和其他有機(jī)物，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的 者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的 有重要作用。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與防止水分蒸發(fā)無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 蛇的體表有角質(zhì)的鱗片 B. 蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼

C. 鵝的體表有羽毛 D. 龜?shù)捏w表有甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落以逃避敵害，蜥蜴的這種行為屬于（　�。�

A. 繁殖行為 B. 防御行為 C. 攻擊行為 D. 取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，葉綠體的作用是（ ）

A、分解有機(jī)物

B、合成有機(jī)物

C、控制細(xì)胞的生命活動(dòng)

D、儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。

(2)[⑤]內(nèi)有少量__________，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由__________組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。

(4)小紅在體育鍛煉過(guò)程中，由于用力過(guò)猛把手扭了，造成左前臂不能運(yùn)動(dòng)，到醫(yī)院治療時(shí)，醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來(lái)。

(5)我們所做的每一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于__________的收縮，從而牽引著所附著的__________繞著__________活動(dòng)而完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解，請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答問(wèn)題．

（1）原始生命形成后，由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分轉(zhuǎn)化成具有葉綠體的植物的類群A_________________ ．

（2）最早登陸的植物類群是B___和C___ ， 但是，B和C的生殖方式離不開(kāi)水，后來(lái)，一部分C進(jìn)化成原始的__________ ， 包括D________和E_____________；D和E脫離了水的控制，更加適應(yīng)了陸地生活．

（3）從上述植物進(jìn)化的歷程來(lái)看，生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：由_______ ， 由______________ ， 由______________ ， 由________________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物入侵嚴(yán)重威脅入侵區(qū)域的生物多樣性，黃頂菊是入侵生物之一，原產(chǎn)于南美洲巴西、阿根廷等國(guó)，2001年首次在天津、河北發(fā)現(xiàn)。它根系發(fā)達(dá)，耐鹽堿、耐瘠薄、抗逆性強(qiáng)，繁殖速度驚人，一株黃頂菊大概能開(kāi)1200多朵花，每朵花能結(jié)出上百粒種子，一株黃頂菊來(lái)年就有可能繁殖出數(shù)萬(wàn)株黃頂菊來(lái)。該物種能?chē)?yán)重?cái)D占其他植物的生存空間，一旦入侵農(nóng)田，將威脅農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)及生態(tài)環(huán)境安全。請(qǐng)回答：


（1）黃頂菊的根系發(fā)達(dá)，耐鹽堿、耐瘠薄、抗逆性強(qiáng)，繁殖速度驚人，這些特征在遺傳學(xué)上叫做_____。

（2）黃頂菊與生活在同一環(huán)境中其他植物之間的關(guān)系為_____。

（3）研究人員用樣方的方法在黃頂菊入侵地和相鄰的非入侵地（本地），等距離各采集15份等量的土壤，放置在30個(gè)種植箱中。測(cè)定土壤中NO3-、NH4+、有機(jī)質(zhì)的含量。然后向30個(gè)種植箱每天澆等量的水，用相同的方法進(jìn)行護(hù)理，讓土壤中的種子萌發(fā)（土壤中含有秋天植物成熟后落下的各種種子）。2個(gè)月后再次測(cè)定30個(gè)種植箱土壤中各種物質(zhì)的含量。土壤中各種成分含量的變化結(jié)果如圖1所示，從圖中可以看出，研究人員要研究的問(wèn)題是：黃頂菊是否會(huì)影響_____。有黃頂菊入侵的土壤中，______減少的量明顯高于非入侵地，說(shuō)明黃頂菊的根對(duì)其_____能力強(qiáng)。

（4）研究人員為了研究黃頂菊對(duì)生活在同一個(gè)環(huán)境中的其他植物的影響，又測(cè)量了入侵和非入侵培養(yǎng)箱中黃頂菊以外的四種植物的凈光合速率（單位umol/m2s），結(jié)果如圖2所示，從圖中可以得出的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的血型是AB型，如需要輸血時(shí)，最好給其輸入的血型以及輸入的血是先到達(dá)心臟的腔分別是（ ）

A. AB型．① B. AB型．② C. O型．③ D. O型．④

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