20.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖3.

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條.
(2)豌豆的圓粒與皺粒屬于相對(duì)性狀,其中,圓粒是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異.若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是BB或Bb.
(3)根據(jù)如圖2子一代的示意圖,可以判斷豌豆是被子(或綠色開(kāi)花植物)植物.

分析 (1)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有此性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:(1)生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半.因此豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條.
(2)由“用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒”,表明在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,圓粒是顯性性狀,皺粒是隱性性狀.
  子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異.
  若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則子二代皺粒的基因組成是bb,因此子一代遺傳給子二代皺粒的基因一定是b,所以子一代圓粒的基因型是Bb,遺傳圖解如圖:
  從遺傳圖解看出,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是BB或Bb.
(3)由子一代的示意圖可知:豌豆種子的外面有果皮(豆莢)包被,因此可以判斷豌豆是屬于被子植物.其中豆莢(果皮)是子房壁發(fā)育來(lái)的.種子由胚珠發(fā)育而來(lái),一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的胚珠.
故答案為:(1)7條
(2)相對(duì)性狀;圓粒;變異;BB或Bb
(3)被子(或綠色開(kāi)花植物)

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.地衣(一種植物)能在巖石表面生長(zhǎng),又能使巖石不斷風(fēng)化,這說(shuō)明(  )
A.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境B.對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)
C.生物與環(huán)境之間沒(méi)有直接聯(lián)系D.生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

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16.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的,能在親子間遺傳的疾。菇H結(jié)婚:《中華人民共和國(guó)婚姻法》規(guī)定“禁止直系血親和旁系血親三代以?xún)?nèi)的等近親關(guān)系的人結(jié)婚.”

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8.如圖是探究《唾液淀粉酶的消化作用》,其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液.
(2)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:2號(hào)試管不變藍(lán).(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)
(3)為模擬口腔中的內(nèi)環(huán)境,進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將試管放在37℃溫水中.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,唾液中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用.

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15.流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程中有錯(cuò)誤的是( 。
A.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房
C.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
D.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.觀察試管中顏色的變化,分析原因:2號(hào)試管滴加碘液后變藍(lán),因?yàn)榈矸蹧](méi)有被分解.1號(hào)試管滴加碘液后不變藍(lán),因?yàn)榈矸郾环纸饬耍?br />(2)1,2是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?是,實(shí)驗(yàn)變量是唾液
(3)為什么要將三支試管放入37度溫水中?因?yàn)槊钙鹱饔玫淖钸m宜溫度是37℃
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是淀粉在口腔開(kāi)始被消化.

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