1．一位B型血的病人急需輸血急救，從血庫(kù)中取血時(shí)首選的是（　�。�
A．A型血B．AB型血C．B型血D．O型血

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．

解答 解：輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血的原則是輸同型血．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．所以，“一位B型血的病人急需輸血急救”，從血庫(kù)中取血時(shí)首選的是“B型血”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握輸血的原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．看圖填空：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的嫁接方式，屬于無(wú)性生殖．
（2）圖一和圖二中，應(yīng)使接穗和砧木形成層緊密結(jié)合，以確保接穗的成活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是（　　）
A．水分B．土壤C．雜草D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一朵桃花中，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花托和花柄B．花冠C．花萼D．雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（1）表示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，有的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異，這些差異是可遺傳的．
（2）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了選擇作用．而且這種作用是定向的，它決定著生物進(jìn)化的方向．
（3）圖（2）所示的現(xiàn)象叫做生存斗爭(zhēng)；此過(guò)程會(huì)由于食物減少而愈加激烈．
（4）自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．
（5）達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因，其主要內(nèi)容包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異和適者生存．
（6）現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)長(zhǎng)期的遺傳、變異和自然選擇逐代積累形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．視覺(jué)形成的過(guò)程中，物像與視覺(jué)的最后形成分別在（　�。�
A．視網(wǎng)膜和視覺(jué)中樞B．視覺(jué)中樞和視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜和視神經(jīng)D．視覺(jué)中樞和視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人生活在不斷變化的環(huán)境中，能靈敏地感知環(huán)境變化．請(qǐng)想象你是下面這個(gè)情景中的主角，閱讀并回答問(wèn)題：
星期天，小麗在家做飯的時(shí)候，接聽(tīng)了一個(gè)電話．正接著電話時(shí)，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣．打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候，感到手被熱氣燙了一下．看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦��！
（1）在這個(gè)生活情景中，小麗有哪些感覺(jué)？
聽(tīng)覺(jué)；嗅覺(jué)；觸覺(jué)；視覺(jué)；味覺(jué)．
（2）．這些感覺(jué)分別來(lái)自身體的哪個(gè)部位？
耳；、鼻；皮膚；眼；舌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．水母、海蜇、水螅都是腔腸動(dòng)物．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)兩側(cè)對(duì)稱體形特點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．兩側(cè)對(duì)稱就是經(jīng)過(guò)身體的縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分
B．兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物可以分出前后、左右、背腹
C．兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物前端感覺(jué)器官集中，能最先感知外界刺激
D．兩側(cè)對(duì)稱的體形便于感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激

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同步練習(xí)冊(cè)答案