【題目】李明在房縣游玩時見到銀杏、核桃、蕨菜和花生，他想將這些植物的種子帶回家去種，他將得不到哪種植物的種子

A. 銀杏 B. 核桃 C. 蕨菜 D. 花生

【答案】C

【解析】

花生、桃核、銀杏，都是種子植物，因此能得到植物的種子；蕨菜屬于蕨類植物，不產(chǎn)生種子，因此他不可能得到蕨菜的種子。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的部分血液循環(huán)簡圖，圖中代碼A、B、C、D表示心臟的四個腔，E、F、G表示相關(guān)的部分血管，①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運輸?shù)奈镔|(zhì)，請分析回答

（1）從圖中可以看出，毛細血管是進行物質(zhì)交換的部位．毛細血管適宜進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點有：a ， 只允許紅細胞單行通過；b ．
（2）正常人體內(nèi)，血液只按一個方向循環(huán)流動，原因是心房與心室之間、心室與動脈之間、以及代碼所示的血管中，都有只能朝一個方向開閉的瓣膜．
（3）若圖中代碼①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運輸?shù)奈镔|(zhì)，則代碼③表示的物質(zhì)一般應(yīng)包括代碼④表示的物質(zhì)一般應(yīng)包括 ．
（4）若某人因感冒造成了肺炎，需要在上肢靜脈點滴藥液進行治療，則藥液輸送到患處最少會次經(jīng)過心臟；將藥液輸送進心臟的血管叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲 X 表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示①、②中血液的氣體含量．判斷不正確的是（ ）

A.血管①為肺動脈
B.X 表示肺
C.血管②內(nèi)流動脈血
D.血管②為下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在海帶、紫菜中，含量較多的無機鹽是 （ ）

A．含磷的無機鹽 B．含鈣的無機鹽

C．含鋅的無機鹽 D．含碘的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游泳時，其動力來自（　�。�
A.鰭的擺動
B.胸鰭和腹鰭的擺動
C.背鰭和臀鰭的擺動
D.軀干和尾的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生活需要氧氣，同時還要排出組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳，A、B表示生理過程，1、2、3、4表示心臟各腔，6、7、8、9表示血管，據(jù)圖回答以下問題：

（1）心臟四腔壁最厚的是[] ， 心室和動脈間有防止血液倒流的[] ．
（2）肺與外界的氣體交換，是依靠實現(xiàn)的．當(dāng)外界氣體進入肺泡的時候，膈肌處于狀態(tài)．[B]表示組織細胞與毛細血管的氣體交換，是通過實現(xiàn)的．
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的 ． （填數(shù)字）
（4）通過A處氣體交換后，血液由血變成血．
（5）血管6的名稱是；在血管6、7、8、9中，流著動脈血的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖分析問題：

（1）圖B表示動作．
（2）①的兩端白色的結(jié)構(gòu)是 ， 中間的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）①表示 ， 在圖A中處于狀態(tài)，而同時②則處于狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有性生殖中，母本的卵細胞向子代傳遞了 （ ）

A. 性狀 B. 全部染色體 C. 一半染色體 D. 全部遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女，請據(jù)下圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的完成的．
（2）D中的④是由B經(jīng)過等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是[] ， 并通過[]和臍帶與媽媽交換物質(zhì)．
（3）一般來說，受精卵用周左右的時間發(fā)育成初具人形的胎兒，成熟的胎兒在周左右時進行分娩．
（4）進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是 ， 這與分泌的有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案