【題目】下列進(jìn)行出芽生殖的是（ ）
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.霉菌
D.蘑菇

【答案】B
【解析】解：大腸桿菌屬于細(xì)菌，通過分裂的方式繁殖．選項(xiàng)中酵母菌、霉菌、蘑菇都屬于真菌，通過孢子繁殖后代，而酵母菌不僅可以通過孢子繁殖，還可以通過出芽生殖，故能進(jìn)行出芽生殖的是酵母菌．
故選：B
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用真菌，掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將柳樹放在不透光的裝置中（CO2表示二氧化碳），有關(guān)柳樹光合作用和呼吸作用的關(guān)系，說法正確的是（　�。�

A. b值不會(huì)受到燈光光照強(qiáng)度的影響

B. 當(dāng)a＝b時(shí)，柳樹沒有進(jìn)行光合作用

C. 當(dāng)a＞b時(shí)，柳樹光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

D. 若沒有燈，則a＞b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宇航服保證宇航員在失重條件下血液的正常運(yùn)輸，其設(shè)計(jì)原理受到了哪種動(dòng)物的啟示（ ）
A.螢火蟲
B.長頸鹿
C.鯊魚
D.蜘蛛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人的體細(xì)胞染色體排序圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體

B. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體成對(duì)存在

C. 該體細(xì)胞內(nèi)有1對(duì)性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（一）圖一為“制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題。

（1）圖一中正確的操作順序是（寫序號(hào)）______。

（2）圖一①所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生______。

（3）圖一④所滴的液體是______。

（4）將做好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野較暗看不清楚，應(yīng)該選用______鏡調(diào)亮光線，再仔細(xì)看有點(diǎn)模糊，應(yīng)該使用______準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)清晰度。

（二）圖二為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的比較。

（5）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、______、細(xì)胞質(zhì)；動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、______和______。

（6）植物細(xì)胞的[③]______能進(jìn)行光合作用。

（7）多莉羊長得像供核母羊，是因?yàn)閇④]______控制著生物的遺傳和發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴清水，這樣做的主要目的是（　�。�
A.清洗載玻片
B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.稀釋碘液
D.為了保持洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，某植物的生理活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)�，F(xiàn)取該植物的2條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝M、N，測得質(zhì)量都為t；把M掛在黑暗處，溫度為25℃環(huán)境中，N 掛在黑暗處，溫度為 20℃環(huán)境中，其他條件相同且適宜；30 分鐘后取下嫩枝測得質(zhì)量分別為a、b。嫩枝質(zhì)量變化如圖所示，下列說法正確的有

①曲線甲代表M的質(zhì)量變化

②t-a表示M在30分鐘內(nèi)散失的水分質(zhì)量

③0-15分鐘與15-30分鐘，N下降的質(zhì)量相等

④t-a﹥t-b

A. 1項(xiàng)B. 2項(xiàng)C. 3項(xiàng)D. 4項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)碼代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；乙表示動(dòng)物、植物不同部位的組織或器官，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中①所示的生理過程稱為______；此過程中______經(jīng)過復(fù)制，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因此使新細(xì)胞和親代細(xì)胞保持一致。

（2）圖乙中的b、d分別與甲圖中的______在結(jié)構(gòu)層次上相對(duì)應(yīng)（填序號(hào)）。

（3）圖乙中的a是______，它是由甲圖中的[_]______（生理過程）形成的。

（4）構(gòu)成圖乙c的主要組織是______。

（5）蘿卜與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，蘿卜中沒有的結(jié)構(gòu)層次是[]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小明同學(xué)所繪的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合所學(xué)回答問題。

（1）圖中有兩處地方錯(cuò)了，請(qǐng)用扼要的文字描述出來（圖的名稱忽略不計(jì)）：錯(cuò)誤一：_____；錯(cuò)誤二：_____。

（2）切洋蔥時(shí)會(huì)鼻酸、流淚，原因是洋蔥含有“辣”的物質(zhì)，這種物質(zhì)主要存在_____（填中文名稱）中。

（3）_____（填標(biāo)號(hào)）中貯存有遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。

（4）圖中，口腔上皮細(xì)胞同樣具有的三個(gè)結(jié)構(gòu)是：_____。

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