Question

（2011?南崗區(qū)模擬）閱讀下列資料并回答問題
2010年，我國(guó)西南五省市發(fā)生歷史罕見災(zāi)旱，土地干裂，小春作物幾近絕收．專家分析全球氣候變暖是導(dǎo)致西南干旱的原因之一，而二氧化碳是導(dǎo)致地球升溫的主要溫室氣體之一．
2010年，我國(guó)多省發(fā)生洪澇泥石流災(zāi)害，山體滑坡、道路中斷、房屋農(nóng)田被淹．除去自然地形的因素，人為的植被破壞亦是誘因．
2010年4月14日，我國(guó)青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震；2011年3月10日12時(shí)58分，云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震；2011年3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級(jí)地震．
災(zāi)害過后，由細(xì)菌、病毒及寄生蟲引起的疾病容易蔓延而發(fā)生疫情，所以要采取一些諸如對(duì)環(huán)境消毒、隔離患者及為健康人群注射疫苗等措施，來預(yù)防疾病的流行．
在各種各樣的災(zāi)難面前，人們用堅(jiān)強(qiáng)與愛譜寫了生命互助之歌，用科學(xué)和智慧續(xù)寫生命的奇跡，同時(shí)也在冷
靜地思索：人類該怎樣與我們賴以生存的這個(gè)唯一的星球和諧相處．
（1）“大災(zāi)之后必有大疫”，自然災(zāi)害之后，經(jīng)常容易發(fā)生傳染疾病，造成十分嚴(yán)重的后果．下列疾病屬于傳染病的是

C

A．近視眼 　　  B． 高血壓      C． 霍亂         D．齲齒
（2）如果發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)有人得傳染病，應(yīng)該及時(shí)把患者進(jìn)行隔離，這屬于預(yù)防傳染病的措施中的

控制傳染源

．
（3）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害．從免疫學(xué)的角度來說，接種的疫苗和在人體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是

B

．
A．抗原，非特異性免疫     　　       B． 抗原，特異性免疫
C．抗體，非特異性免疫                D． 抗體，特異性免疫
（4）在抗震救災(zāi)過程中，需要掌握一些急救知識(shí)．有人生命垂危需要對(duì)其進(jìn)行人工呼吸，人工呼吸的次數(shù)是每分鐘

15-20

次．
（5）有人提議大力植樹造林可以避免一些自然災(zāi)害的發(fā)生，因?yàn)橹参锬芫S持碳--氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙等，這些現(xiàn)象說明植物能

B

環(huán)境．
A．適應(yīng)     　　     B．影響             C．依賴．

Answer 1

分析：本題考查的是傳染病，首先明確什么是傳染�。�

解答：解：（1）傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．只有霍亂是由病原體引起的，具有流行性和傳染性等特點(diǎn)．
（2）傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．傳染病就流行不起來．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群．把患者進(jìn)行隔離應(yīng)屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源．
（3）病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)（抗體），引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原．注射破傷風(fēng)疫苗以后，人體產(chǎn)生了抗體，所以破傷風(fēng)疫苗就是抗原．人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫．
（4）人工呼吸是用于自主呼吸停止時(shí)的一種急救方法．通過徒手或機(jī)械裝置使空氣有節(jié)律地進(jìn)入肺內(nèi)，然后利用胸廓和肺組織的彈性回縮力使進(jìn)入肺內(nèi)的氣體呼出．如此周而復(fù)始以代替自主呼吸．人工呼吸的次數(shù)是每分鐘15-20次．
（5）生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境．植物能維持碳--氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙等，這些現(xiàn)象說明植物能改變環(huán)境．
故答案為：（1）C            
（2）控制傳染源   
（3）B                  
（4）15-20   
（5）B

點(diǎn)評(píng)：傳染病的知識(shí)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．