18．食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫（　　）
A．消化B．吸收C．排泄D．消化和吸收

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化，消化分物理性消化和化學(xué)性消化兩種．消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道吸收的功能，小腸是消化和吸收的主要器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
B．④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
C．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
D．②與③都只含一種酶，但酶種類不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．觀察是科學(xué)探究的一種方法，科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
（1）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，對(duì)光，放置玻片標(biāo)本，觀察，收放，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．
（2）如果觀察到的物像在視野的右上方，要想把物體移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng)．
（3）某顯微鏡有目鏡10×和15×，物鏡10×和40×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是675倍，在視野中看到細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是目鏡是10×和物鏡10×．
（4）繪制細(xì)胞圖時(shí)，對(duì)于細(xì)胞中較暗的部分，正確的表示方法是用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物分類是研究生物的一種基本方法．分類等級(jí)中，最基本的分類單位是（　�。�
A．門B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保證氣體順暢通過B．可以使吸入的空氣溫暖
C．可以使吸入的空氣濕潤(rùn)D．能清除空氣中全部有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)染色體、DNA 和基因的敘述，正確的是（　　）
A．每條染色體上有多種DNA 分子B．染色體由DNA 和基因組成
C．一個(gè)DNA 分子上只有一個(gè)基因D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能量是沿著食物鏈依次傳遞的
B．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是單向的
C．能量在沿食物鏈的傳遞過程中逐級(jí)遞增
D．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．右圖示植物葉片進(jìn)行光合作用時(shí)物質(zhì)和能量變化方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）由圖示可知，植物進(jìn)行光合作用必需在有光 的條件下，光合作用的場(chǎng)所位于葉肉細(xì)胞中的葉綠體．
（2）植物進(jìn)行光合作用，能吸收空氣中的[②]二氧化碳，同時(shí)釋放出氣體[①]氧氣，對(duì)自然界的碳-氧平衡起重要作用．
（3）光合作用需要[④]水，是由植物的器官根從土壤中吸收的．
（4）若將植物葉片摘下，經(jīng)酒精脫色、漂洗等步驟后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色，是因?yàn)楣夂献饔弥圃炝薣③]淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)菌和真菌是生物界的兩大類群，下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
B．蘑菇個(gè)體大是真菌，酵母菌單細(xì)胞是細(xì)菌
C．做泡菜時(shí)利用乳酸菌，釀酒時(shí)需要用到酵母菌
D．食品保存的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖

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