【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具,下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 光線暗時(shí)用平面反光鏡

B. 觀察的材料應(yīng)薄而透明

C. 用餐巾紙擦拭鏡頭

D. 放大倍數(shù)越小,視野中細(xì)胞越大

【答案】B

【解析】光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
顯微鏡是借助反光鏡反射來(lái)的光線觀察物體的,所以所觀察的材料必須是薄而透明的,這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察,B正確;
我們應(yīng)該用專門(mén)的擦鏡紙來(lái)擦拭顯微鏡,C錯(cuò)誤;
顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少,細(xì)胞體積就越大;反之,微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多,細(xì)胞體積就越小,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其它條件均適宜)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

組別

種子數(shù)(粒)

處理方法

萌發(fā)數(shù)(粒)

20

有光,不加水,25

0

20

有光,加入適量的水,25

18

20

有光,加入過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25

0

20

無(wú)光,加入適量的水,25

17

1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是:_________?這兩組的變量是_________

2)若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是__________________。

3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少充足的___________。

4)如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中________組相同的環(huán)境中。該組種子的發(fā)芽率為________。

5)大豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的_________。

6)大豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品的加工制作,不需要乳酸菌參與的是(

A、酸奶 B、味精

C、奶酪 D、泡菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照林奈的雙名法,每個(gè)物種的科學(xué)名稱由兩部分組成,第一個(gè)詞為(  )名,第二個(gè)詞為種名.

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變異中,屬于不可遺傳變異的是( 。

A. 高產(chǎn)抗倒伏小麥

B. 較正常辣椒大許多倍的太空椒

C. 水肥充足長(zhǎng)出的大花生

D. 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行調(diào)查記錄時(shí),下列做法不正確的是(  )

A. 記錄生物的數(shù)量

B. 記錄生物的名稱

C. 記錄生物的生活特點(diǎn)

D. 將調(diào)查到的生物解剖,記錄其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果養(yǎng)魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出“綠膜”,是因?yàn)?  )

A. 魚(yú)排出的糞便附在內(nèi)壁上 B. 藻類植物大量繁殖

C. 裸子植物大量繁殖 D. 蕨類植物大量繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一朵桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 花托

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同步練習(xí)冊(cè)答案