如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是______.②是______
(2)該圖表示人體______動作,①和②的狀態(tài)分別是______和______.
(3)體操運(yùn)動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是①處于______狀態(tài),②處于______狀態(tài).

【答案】分析:此題考查骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生,據(jù)此答題.
解答:解:(1)圖示中的①位于上臂的上側(cè),是肱二頭肌;②位于上臂的下方,是肱三頭。
(2)圖甲表示屈肘動作,在屈肘狀態(tài)時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張.
(3)體操運(yùn)動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,需要較大的能量,所以此時肱二頭肌和肱三頭肌均收縮.
故答案為:(1)肱二頭。浑湃^。2)屈肘;  收縮;  舒張; 肱三頭。3)收縮;  收縮
點(diǎn)評:在人體的運(yùn)動中,骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的作用是:骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平質(zhì)檢)如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是
肱二頭肌
肱二頭肌
 和
肱三頭肌
肱三頭肌
.屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.
(2)以上實(shí)例說明任何動作都需要各種肌群之間的
協(xié)調(diào)完成
協(xié)調(diào)完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是
肱二頭
肱二頭
 。谑
肱三頭
肱三頭

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
舒張
舒張
.屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是
肱二
肱二
肌,②是
肱三
肱三
。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①處于
收縮
收縮
狀態(tài),②處于
舒張
舒張
狀態(tài).屈肘時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是
肱二頭
肱二頭
。谑
肱三頭
肱三頭
。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
舒張
舒張
.屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.
(3)當(dāng)手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于
舒張
舒張
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是
肱二頭
肱二頭
肌,②是
肱三頭
肱三頭
。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①處于
收縮
收縮
狀態(tài).屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.運(yùn)動要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞的
呼吸
呼吸
作用.

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