【題目】生物圈是指地球上適合 生存的地方。它的范圍包括 、 、 。

【答案】生物；大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面

【解析】試題分析：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“面皮于”是武威地區(qū)很受歡迎的一種小吃。面皮主要是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么面粉主要來(lái)自小麥種子結(jié)構(gòu)中的（ ）

A胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類(lèi)植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，原因是：（ ）

A．這兩類(lèi)植物沒(méi)有真正的根 B．這兩類(lèi)植物體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C．這兩類(lèi)植物生殖都離不開(kāi)水 D．這兩類(lèi)植物長(zhǎng)得較矮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[　]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。

(2)圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有__________________(填字母)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、________。

(4)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的________(填字母)。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________,與1號(hào)試管起______作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_________。

(4)有的同學(xué)提出“除了以上三支試管外,還要設(shè)置第四支試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四支試管的設(shè)置________(填“有”或“沒(méi)有”)必要。

(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉能進(jìn)行________________消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）大豆主要依靠根從外界吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，根吸水的主要部位是圖一中的[] ， 根的生長(zhǎng)主要靠根尖[]細(xì)胞的分裂和b區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)．
（2）大豆的根是由圖二中的[]發(fā)育而來(lái)的．種子的萌發(fā)，除了需要適宜的環(huán)境條件，還需要一定的自身?xiàng)l件，如種子有活力、種子已發(fā)育成熟及；萌發(fā)過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖二中的[] ．
（3）一個(gè)豆莢里面有多粒大豆，是因?yàn)榇蠖够ǖ淖臃恐泻卸鄠�(gè) ． 玉米與大豆一樣也是我國(guó)北方的主要農(nóng)作物，玉米開(kāi)花時(shí)如果遇到陰雨天，會(huì)導(dǎo)致傳粉不足，從而影響其產(chǎn)量，因此我們可以通過(guò)的方式來(lái)補(bǔ)救，以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某AB型血的人因失血過(guò)多需要及時(shí)輸血，輸入____型血是首選。輸血時(shí)，為便于針刺入靜脈，一般都是將刺入部位的____（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）先用橡皮管捆扎起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】駱駝適于在沙漠中長(zhǎng)途跋涉，是因?yàn)樗鸟劮鍍?nèi)儲(chǔ)存了大量的（　�。�

A. 水 B. 脂防 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

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