20．圖表示果實(shí)的形成過程，其中①和④分別為（　�。�
A．受精卵、胚B．子房、種子C．子房、果皮D．胚珠、果皮

分析 一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，據(jù)此解答．

解答 解：一朵花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為：
可見，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是種子．
故選：B．

點(diǎn)評 明確果實(shí)與種子的形成過程即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．麝牛是一種群居生活的動物．當(dāng)麝牛遭到狼群的攻擊時(shí)，牛群中所有的成年雄牛會頭朝外地圍成一圈，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免它們受到傷害．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物之間的（　　）
A．捕食關(guān)系B．競爭關(guān)系C．合作關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．寧津縣獨(dú)特的地理環(huán)境和土壤孕育了雄冠天下的寧津蟋蟀，寧津蟋蟀居全國之首．請問蟋蟀的發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪種方法不是常用的食品保存方法？（　　）
A．低溫冷藏B．真空包裝C．保持濕潤D．曬干儲藏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．濫用抗生素，危害健康．以下關(guān)于抗生素的說法正確的是（　�。�
A．越貴越好B．可隨意購買C．包治百病D．請遵醫(yī)囑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（　　）
A．.白天向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳------增強(qiáng)光合作用
B．給農(nóng)作物松土--------------有利于根部的呼吸
C．.春天為果樹剪枝-------------降低蒸騰作用
D．.將蔬菜水果冷藏處理-----------降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．利用恰當(dāng)?shù)姆椒ū４媸称�，既能防止食物變質(zhì)，又能保證人體健康．在下列食品保存方法中，你認(rèn)為可能會影響健康的是（　�。�
A．脫水抑菌法B．風(fēng)干C．添加防腐劑D．酶制劑法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在顯微鏡下觀察到小魚尾鰭的血管如圖所示，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．a是毛細(xì)血管B．b是小靜脈
C．c是小動脈D．不能判斷血管種類

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，在探究“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，試管中都加入少許等量的淀粉糊，試管1、3中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，按照圖中的溫度條件處理5～10分鐘，然后分別滴加2滴碘液．關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　�。�
A．試管1和試管4可作為對照
B．試管2和試管4可作為對照
C．滴加碘液后，若試管1變藍(lán)色而試管2不變藍(lán)色，則說明37℃是唾液消化淀粉的最適宜溫度
D．滴加碘液后，若試管2不變藍(lán)色而試管4變藍(lán)色，則說明90℃不是唾液消化淀粉的最適宜溫度

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同步練習(xí)冊答案